看了一篇文章，《女性与社会角色》，想写一点读后感。
　　母亲所接受的教育程度在很大程度上决定着后代的素质。母亲在对子女的照料与教育中扮演着比父亲更为重要的角色。尤其在农村，父亲早出晚归或者外出打工，养家糊口，而母亲与孩子相处的时间最长，母亲对孩子的影响远大于父亲，母亲对孩子的教育比任何人都重要。
　　文化人类学（Cultural Anthropology，其实这也是LP的专业）有一种观点就是：教育子女要首先教育母亲。教育落后的农村首先要组织母亲学习，让母亲认识到教育的重要性，将教育意识灌输到日常家庭生活中去。日长月久，孩子也能理解到接受教育的重要性，长大之后就可能走向致富之路。
　　对于子女来说，一个人首先通过母亲与这个陌生的世界有了交往和联系，母亲成为人生的第一位导师。几乎每一个人的童年都是在母亲的言传身教和耳濡目染中成长起来的，从她那里获得了最基本的世界观和价值观。一个人在成长中从母亲那里接受、体验到的是善意与爱心，还是创痛与阴暗，会导致其成年之后立身处世上的判然有别。
　　母亲的日常行为，为人处世，教育方式等等，是影响孩子成长的最重要的因素。母亲的人生观，价值观往往决定着孩子的一生。所以，做一位好母亲对孩子来说非常重要。这也就是拿破仑那句话的含义。
　　日本人有一句俗话：孩子是看着父母的后背长大的。不管怎样，做一个合格的父母对孩子绝对不会害了孩子。相反，父母不适当的行为方式会给孩子带来坏的影响，除非孩子自己能够判明是非。再者，素质高并不意味着会教孩子，也不等于会以一种正确的方式对待孩子。教育孩子并不需要父母的素质有多高，或者在学习上对孩子辅导得有多好，重要的是，作为父母，你对孩子教育的认识有多少，能否以一种正确的态度去引导。从另一个方面来讲，父母并不能决定一切，周围的环境对孩子的成长也起着重要的作用。做父母的，能做的就是教育和引导孩子，并尽力给孩子创造一个良好的成长环境。
　　就自己的经历来讲，母亲的教育对我影响最大。母亲原本出生于一个很富有的家庭，解放后家里的财产都被公私合营掉了。母亲本来小学毕业后考上了师范，但是因家境的突变而没能去成。母亲一直觉得这是她人生最大的遗憾。记得小时候，只要孩子们去学习，母亲便毫无怨言地包揽所有的家务。父母的工资又要供养老人，又要养3个孩子，生活非常拮据。但是，上学读书，买文具用品的钱从来没有打过折扣。母亲的最大愿望就是让孩子读好书长大后有出息。也许母亲的这种强烈愿望深深地沁入了我的血液，读书的事上却也没让母亲操太多的心。86年高考分数虽然上了大专，我说不想去。母亲也没问为什么，尽管家里经济仍不宽裕，母亲同意了。复读一年之后考上了重点大学，拿到录取通知书后，母亲只是微笑地说，在大学里也不要放松学习。出国之前，因时间匆忙，没能回家，母亲在电话里真的哭得很伤心。。。
　　教育，从教育母亲开始。

　　文化人类学（Cultural Anthropology，其实这也是LP的专业）有一种观点就是：教育子女要首先教育母亲。教育落后的农村首先要组织母亲学习，让母亲认识到教育的重要性，将教育意识灌输到日常家庭生活中去。日长月久，孩子也能理解到接受教育的重要性，长大之后就可能走向致富之路。尤努斯将钱贷给那些有孩子的母亲，也是其成功的原因之一。通过每星期的咨询，逐步地教育，让这些母亲逐渐地独立起来。而且，有孩子的母亲更有一种责任感，也正是因为这种责任感，才得以维持一种信赖关系。如果尤努斯把钱贷给的都是男人的话，我想，他不可能成功。这也是他的过人之处。（请参考博客另一篇：教育母亲—拿破仑说：“孩子的命运是由母亲造就的。”）