那天晚饭后，我又像每天一样坐在床边看书，边等待写作业的儿子写完作业让出写字台，我再坐在写字台前写东西。我俩天天都是这样轮换制。

这天儿子却久久写不完作业，夜深了，儿子仍然伏在写字台上一遍又一遍地计算一道题，我有点着急，站起身打个哈欠，顺便瞄一眼儿子正计算的一道数学题，那是数学练习册上一道B组题，B组题与A组题比难度大，题意拐的弯儿多，目的是锻炼学生的思考能力。不过这道题不是很难，是一道多位数除法列成了竖式子，除数、商、被除数及计算过程中都空着数，题的要求是“把下面算式写完整”，我想儿子一定没找出规律，这是今天作业最后一道题了，帮助他填上算了。

我坐下认真研究题，渐渐看出了眉目，并找出了规律，开始计算，可是，不是这里出差错，就是那里出差错，怎么也填不对。

我见时间很晚了，儿子开始焦躁，他们老师对于不完成作业的学生向来不留情面，我想今天写不成了，干脆一心一意帮助他做出这道题，我就不信，一个三年级的数学题会难住我。

我们俩全身心地投入计算之中。

夜更深了，儿子困了，他无可奈何地放下笔，眼含热泪地爬上床睡了。我也毫无结果，我用尽各种各样办法，做了各式各样假设，仍然填不上这个题，我想可能哪个环节出了错，我又不知道，才造成得不出结果。

半夜多了，我演算纸写了无数页，仍然算不出来，我感叹，现在这小学作业题太难了。我顺着窗户望出去，外面漆黑一片，附近楼房窗子都熄了灯，我想，别的孩子都做出了这道题？我实在太困了，只好睡觉，可是一道小学三年级的数学题没做出来终不甘心，躺在床上也在心中计算。

早晨醒来出去跑步，边跑边计算那道题，回到家里见儿子坐在桌子前计算。可是，直到吃完饭到了上学时间，他也没做出那道题。在送儿子出门上学时，我嘱咐儿子，到学校先问同学这道题怎么做。

一个上午我在单位的办公室都心绪不宁，我猜测老师会怎么训斥儿子没完成作业，全体同学又怎么看他，他又怎样难过。更让我好奇得是，这道题到底怎么做呢？我在办公室拿出那道抄好的题，反复计算，还是没有结果。

中午下班，我忐忑不安地回到家，见儿子回来，我察颜观色，想从他脸上看出老师训他的痕迹，却什么也看不出来，他好象忘记了那道题的事，我只好问他：那道题怎么做？

儿子无所谓地说，我问老师，老师说那道题出错了。