第六部分：简化版和集体版冠礼

1 简化版冠礼

虽然以上的标准型冠礼从物质到人员的要求都不是很高，但是对于汉服运动刚刚兴起的中国来说，仍然显得相当奢侈。现在人们能有一套汉服已经很不容易了，更遑论准备几套汉服和相应的冠，这些的确都很难实现。因此，考虑到目前同胞的实际困难，我们特别设计了可操作的简化版冠礼。

简化版本的冠礼，是我们重建礼仪之邦过程中一种实践民族礼仪的过渡类型，重在表达庄严、神圣和诚意，而不过多追求程序的完整和礼器的规范。这一版本的特点如下：

①基本上，所有冠礼要素都可以酌情缩减。比如，有司可减为一人，三加减为一加。可不举乐，可不邀请宾朋观礼，场地不限，在家中庭院甚至客厅里就可以举行。
②程序步骤和相互的揖拜尽量不减，以此塑造礼仪的庄重感，弥补汉服条件匮乏的缺憾。

我们以比较容易实现的简化版本为例，详细说明如下：
●参礼人员：冠者，父母亲，正宾，有司一人，赞者一人。（有司赞者也可以由一人担任）
●准备什么：中衣1件（代替童子服），比较好的圆领汉服1件，或者深衣1件（举礼过程中不更换），自制软裹幞头一个（制作方法见天汉管理员百里奚的教程），如果实在不会做，也可以做一个可系带的小巾（可参考东莞台商子弟学校今年举行贯礼时所用小巾 图：http://www.tianhan.com.cn/bbs/UploadFile/2005-10/2005102201431879.jpg）布鞋1双。醴酒1杯。饭一份。小几一个，席子三张。盥1个。香炉及香若干。国旗挂图1张。

http://www.tianhan.com.cn/bbs/UploadFile/2005-10/2005102201431879.jpg（2）" TITLE="冠（笄）之礼（汉民族青年男女成人礼）操作方案（附图解） （2）" />

●详细程序
① 筮日：如前
② 筮宾、戒宾：如前
③ 陈设：如前
④ 迎宾：主人立于东等候宾客；有司托盘奉冠按方位立于西；冠者沐浴后，更换中衣，安坐于东房（可在卧室）内等候。
⑤ 就位：正宾来到，父母亲上前迎接，相互行正规揖礼后入场，正宾落坐于正宾位；主人于宾客落坐后就坐于主人位。
⑥ 开礼：主人（父亲）起身，简单致辞，今天，拙子某某（去掉姓，下同）行成人冠礼，感谢各位的光临！下面，拙子某某成人冠礼正式开始！
⑦ 冠者就位：赞者先走出来，以盥洗手，于西阶就位；冠者穿中衣走出来，向参礼者行揖礼。然后面向西正坐在冠者席上。赞者为其梳头。
⑧ 宾盥：如前。
⑨ 加冠：冠者转向东正坐；有司奉上幞头或小巾，正宾接过，走到冠者面前；高声吟颂祝辞曰：“令月吉日，始加元服。弃尔幼志，顺尔成德。寿考惟祺，介尔景福。”然后跪下（膝盖着席）为冠者戴上巾，然后起身，回到原位。赞者过来为冠者整理好幞头或巾。冠者起身，宾向冠者作揖。冠者回到东房，赞者取衣协助，去房内更换与头上幞头或小巾相配套的圆领汉服或深衣。
⑩拜礼：冠者出房后，向参礼者展示。然后连续行三次正规拜礼：第一次向父母，第二次向主宾，第三次向国旗。
⑾醮子：如前
⑿字冠者：如前，可选。
⒀聆训：如前。
⒁冠者揖谢：就是冠者分别向在场的所有参礼者行揖礼以示感谢。冠者立于场地中央，先后行揖礼于：正宾、有司、赞者、父母。受礼者微微点头示意即可。
⒂ 礼成：冠者与父母并列，全体起立。父亲面向全体参礼者宣布：拙子某某冠礼已成，感谢各位盛情参与！并与冠者向全场再行揖礼表示感谢。主人和冠者与参礼者茶叙即可。
 
6 征求意见---冠（笄）之礼操作方案（附图解） 
 
至此，简化版冠礼结束。

2 集体版冠礼

集体版冠礼，我们考虑主要由学校等进行组织。具体的方式与标准版和简化版冠礼都有诸多不同。设计中，我们参考了今年东莞台商子弟学校冠礼（图：http://www.tianhan.com.cn/bbs/UploadFile/2005-10/2005102201431879.jpg）

 

http://www.tianhan.com.cn/bbs/UploadFile/2005-10/2005102201431879.jpg（2）" TITLE="冠（笄）之礼（汉民族青年男女成人礼）操作方案（附图解） （2）" />

 

和韩国冠笄礼（图：http://www.tianhan.com.cn/bbs/UploadFile/2005-6/200562202234682.jpg）

 

http://www.tianhan.com.cn/bbs/UploadFile/2005-6/200562202234682.jpg（2）" TITLE="冠（笄）之礼（汉民族青年男女成人礼）操作方案（附图解） （2）" />

的有关样式。所谓礼失求诸野，虽然我们转而向韩国学习礼仪实在是令人悲伤，但作为初期的复兴礼仪的尝试，却也不得不虚心向我们曾经的学生求教。

综合各种因素考虑，我们设计了一套集体版冠礼的详细操作方案，特点和内容如下：

特点：结合各种客观物质条件，吸取东莞试验和韩国做法的有益经验，保留一部分当代中国成人仪式的积极部分，综合而成。仪程为一加、一拜。在我们设计的基础上，具体操作时可以灵活变通，可以分批次完成。

准备工作：
1 时间和地点
集体举行冠礼时，宜定在有文化内涵及纪念性意义的日子。比如国庆节、春节、中秋节、清明节、女儿节（特别适合女孩子行笄礼）、黄帝诞辰日、孔子诞辰日、抗战胜利纪念日等等。地点宜在学校操场等开阔地带。

2 人员
根据场地大小，可以不限冠者（举礼的成年学生）人数。正宾可由多位老师出任。同时安排多名赞者和有司以做协助。人选可以是教师，也可以是学生。按照一名正宾配一个赞者的组合，有司人数则可不限。可以安排其它学生、教师、学校领导层等观礼，并可以邀请学生家长出席。诵加冠赞词者,宜选定一位德高望重的老教师担任.最后，遴选一人做总主持的司仪。

3 所需服饰
综合考虑，宜给每位冠者发儒服一套，在举礼前组织穿好。给每位冠者准备方巾一顶，由有司托盘列队做好准备。我们建议，最好不要采用东莞台商子弟学校那次所用系带小巾，因为如果定做大批小巾，还不如直接定制方巾更为合适。而且因为方巾造型非常简单，甚至可以提供材料发动学生在手工课上自制，戴上自己亲手制作的冠，相信学生的感觉会有很大不同。

4 所需其它礼器用品
①席子若干张，按等距离密布于场地中央。也可以横列或纵列式摆放。席上加软垫，席子之间，留出适当宽度的通道，以方便多位正宾及赞者通行。
②醴酒席若干：每张席前部置小几一个，上面放酒一杯，饭一份，匙一个。酒宜采用米酒等适合学生饮用的清淡的酒品。
③礼台布置：在场地正前方位置，宜置放大型台案。先以适当花木装扮，以备敬献鲜花、果品等物。正上方并列悬挂大幅黄帝挂像和大幅国旗。需要注意，学校领导层人员此时不应坐在礼台位置，而应在场地其它适当位置另布置领导层观礼台。

5 集体冠礼的音乐问题
可以在场地前方侧面安排小型古乐队，并置适当扩音设备。同时宜安排校内乐队演奏国歌，或者在后台准备国歌的数码音乐。具体的演奏时机又司仪掌握。

6 仪式中礼辞的撰写
主要有两种，一种是冠礼赞辞，一种是冠者誓词。可以参考海内外公祭黄帝孔子等所写礼辞，结合举礼学校特点，由教师和学生自行撰写。格式上宜采用诗经式的四言诗文。

附参考赞辞：
《东莞台商子弟学校成年礼祭中华民族列祖列宗文》
公元二零零五年四月二十三日

维　公元二零零五年四月二十三日，东莞台商子弟学校董事长叶宏灯，率全体董事及教职员工生，为办理高中部二三年级学生成年礼大典，谨以香花供果，敢昭告我中华民族，列祖列宗大位之前曰：

维我中华，东亚之光，炎黄世胄，鸿图大同；四维八德，卫道充充，诗礼教化，温馨融融；圣人制礼，正俗易风，士冠揖射，传世隆弸；庠序之义，兴学树人，交流两岸，文化同功；潢涌福地，四水归堂，巍峨黉宇，巨擘辉煌；台商子弟，天伦圆梦，进学受教，儒道为重；遵古礼行，仪节典范，诗书义理，实践於兹；吉时令节，遵礼为之，殷殷学子，伏祈佑之。

谨告

7 民族基本礼仪的预先学习
 
7 征求意见---冠（笄）之礼操作方案（附图解） 
 教师应事先带领学生学习一些基本的民族礼仪，如正坐、拜礼等等。并要安排学生预先沐浴更衣，整肃仪容，防止嘻闹，还需注意的是，参加冠礼的学生要更换洁净的鞋袜（鞋子样式不作统一要求）

8 正式举礼前的准备就位
布置好礼台，观礼者就位，古乐队奏古乐，场地中布置好席子和澧酒席，正宾、赞者、有司列队准备，司仪就位。

集体版冠礼程序

1 集体冠礼开始：全体肃静。乐队肃静。司仪宣布集体冠礼开始。

2 冠者入场：司仪宣布冠者入场。此时全体起立。冠者列队入场，按预先安排位置正立于自己的席位前。

3 奏国歌：全体肃立，乐队演奏国歌。司仪宣布后观礼者集体坐下。

4 冠者就位：司仪宣布，请冠者就位。冠者脱鞋，正坐于自己的席子上。鞋子整齐地摆放在席边一侧，注意与前后左右的人保持适当距离。

5 领导致辞：这一项恐怕是省不掉的。可由司仪宣布后，请领导致辞。

6 教师代表致辞：这一项恐怕也省不掉。

7 学生家长代表致辞：同上

8 冠礼学生代表致辞：同上，晕。当代中国人不懂礼仪，但就喜欢致辞。

9 向黄帝像及国旗鲜花，鞠躬：最好由冠礼学生代表来做。乐队奏乐，有司协助，向黄帝像及国旗献鲜花、奉果品，三鞠躬。

10 诵加冠赞辞：演奏古乐，请德高望重的老教师诵念赞辞。

11 加冠：在赞辞和音乐声中，正宾与赞者一同，依次为冠者带上方巾，赞者为其正冠整理。这个过程耗时会很长。

12 冠者饮醴酒：冠者集体持醴酒，象征性地饮些。持饭，吃一点。这个程序主要表示对文化传统的尊重和敬意

13 冠者诵誓词：在司仪带领下，冠者集体举右手诵读誓词。

14 冠者向黄帝像及国旗集体行拜礼：冠者敛容正坐，集体面向黄帝像及国旗行拜礼一次。

15 礼成：司仪宣布，礼成。乐队奏较欢快的古乐。观礼者集体有序退场。冠者最后退场。

至此，集体冠礼结束。

第六部分  笄礼

笄礼作为女孩子的成人礼，象男子的冠礼一样，也是表示成人的一种仪式，在举礼的程序等问题上大体和冠礼相同。但也有许多问题需要另行强调明确。

一 行礼的意义

笄礼的古义是建立在男尊女卑的基础上的，所以其中有一些明显的时代烙印，笄礼的古义，是女子订婚(许嫁)以后出嫁之前所行的礼。明显将女子的社会责任缩定在狭小的范围内；不过，我们不应该以时代的限制为由就放弃仪式本身的神圣和象征作用，实际上，完全可以在此基础上赋予时代的新意。我们会发现，笄礼的象征意义和冠礼一样重大，同样是对人生责任、社会角色的提醒——当然，这个社会责任的内涵是根据时代的进步调整了的。女子需要独立、自强，不过女子的自强不需要以男人强大的方式来湮灭自己的柔美。关于这二者之间的矛盾，我们其实已经走了误区，女子要“平等”，举手投足间向男人看齐，没有了优雅，多了几分粗鲁……所以，在女孩子成长的过程中教她如何正确认识美丽和自强的关系，是一种很有意义的事。我们必须承认，笄礼的行礼方式带有女性特有的柔美：一头长发，一根发笄，细心梳成一个秀美的发髻，郑重簪上发笄……这一过程体现了女性的柔美，暗示了女子将以与男子不同的方式支撑起我们这个世界。

二 行礼年龄

《周礼》及古代习惯，都是十五岁左右行笄礼，最迟二十岁。考虑到时代发展、笄礼意义的调整，女孩子和男孩子一样要读书，完成学业。所以，这个时间放在高中毕业18岁为宜。

三 行礼日期

关于这个日期，前面冠礼部分已经详述，故不加追述，只追加一个日子：农历三月三-女儿节（上巳节）。这是发源于两千多年前的华夏节日，但目前只在日本、韩国流传。目前， “女儿节”已经是日本五大重要节日之一了。所以，建议在这一天进行笄礼，不仅是传统礼仪的事，同时对民族节日复兴也有重要的意义。

四 注意问题

笄礼的仪节及用服，文献缺乏记载。但综合各种资料来看，整个行礼程序,笄礼与冠礼基本相同，只在几处细微方面略有差异。

1 宾、有司、赞者等参礼者宜由女性担任。行礼地点宜于堂室。

2 加笄：古礼女子笄礼同男子冠礼一样，也有三加、二加等。冠笄盛于盘中，上面蒙以帕，由有司执之。男子三加分别是巾、帽、幞头，女子也有纷繁的钗冠。条件许可下，可分别加笄、簪、凤冠。考虑到现今的实际情况，简化举礼时只一加即可——即由正宾郑重地为女子梳头，加笄。发簪、发钗这些东西在今天依然很流行，所以比起男子的首服，要容易得多。笄礼用服，文献几无记录，我们考虑，宜分别选择褙子、曲裾深衣、大袖长裙或其它等次女装汉服。

3 关于头发长短：现在有许多女孩子习惯留短发的，这和仪式的方式直接冲突，不能不说是一个问题。关于这个我们目前还没有特别好的建议，想听听大家的看法。

（冠笄之礼方案全文完）