非凡之《立》

——读池莉新作《立》

泥人

《立》是池莉最新出版的一部长篇叙事散文。书中，池莉以细腻却不乏犀利、理性却充满激情、现实却又富含哲理的笔触，深情记述了和女儿亦池24年的共同成长历程。母女二人用自己的生活方式和人生信条一路走来，在女儿成长成才的过程中，也成就了池莉一个成功母亲的角色。

如何教育孩子成长，是每一位家长关心甚至头痛的事情。《立》最引起关注的当是关于教育的主题。池莉在书中分析了种种关于应试教育的不是。值得欣赏和钦佩的是，她顶住了压力。

她在《被教育吓坏了》的章节中写道：“千万不要让孩子输在起跑线上——这纯粹是一个完全不能够成立的狗屁逻辑。因为人生根本就不是一场简单的比赛，更没有什么整齐划一的起跑线。”

“如果在婴幼儿时期开始就遭罪，一直遭罪到二十年甚至三十年，我们的孩子不就已经失去了人生最好时光的快乐、健康和幸福吗？更何况一个人小时候成绩的好坏与若干年之后的成就往往不成正比，一个人天生兴趣和才能爆发与显露的时间和年龄也都不可预知，我们做父母的这样不顾一切地强行逼迫孩子学习课本知识，倒有可能断送了自己孩子的一生。”

虽然许多人知道应试教育的诸多弊端，但又不得不服从于现实，不敢轻举妄动，不敢违抗既成规定。但是池莉以无畏的精神做了极大的反抗。正是因为这种对孩子违反现有环境的“包庇”和对孩子自然天性的“纵容”，让小亦池保持住了美好的部分。

书中言词间充满了母女之爱。通过池莉的娓娓讲述，我们能深深地感觉到：爱本身就是教育。每个孩子都是独特的世界，父母得用心爱孩子，悉心发现孩子的性格、兴趣和才能，分享他成长的每一个阶段乃至时时刻刻。正是对亦池细致入微的爱心，让池莉摒弃了国内大众的教育模式，以自己的方式将女儿送入世界一流大学——伦敦政治经济学院。

池莉在《立》的序中这样感叹：“都知道，做母亲真好；也都知道，做母亲好累。感谢命运，我却没有资格称累，因我孩子，真没累着我。……只是当今天变成昨天，当昨天变成历史，以前书写过的那些困难在当时似乎难以逾越，一路走来被教育潮流和身边舆论所左右的焦虑和操心，那些不快、争吵、激愤和暴怒，现在终于知道如何举重若轻地去对待了，可惜我只能生养一个孩子。为此，赠给我的孩子，赠给我孩子的孩子，赠给所有翻开本书的读者：福气，当然来得越早越好！”

现实生活中，许多家长甚至在孩子一出生时，就为孩子规划好了行走和未来。他们拘泥于现实，低首于规则，又望子成龙心切。这不许，那不准，以为孩子什么都不懂，必须让老于世故的大人们来设计和限制孩子的行为和生活方式。

池莉在《孩子的强大超出想象》一章中告诉读者：“其实，孩子的生长和生活能力，比我们以为的，要强大得多。”她主张“顺从孩子与生俱来的天性，让她在最开放的状态中接受自然启蒙。”营造一种更为亲密更为知心更为自由平等相互尊重的生活方式，孩子才有可能健康成长，立于不败之地。

可怜天下父母心。如何让孩子在生活中“立”起，以及如何在教育孩子中实现“自立”，不妨读一读池莉的《立》，或有启迪。

发：

2013.7.16《广州建设报》http://www.cnepaper.com/gzjs/html/2013-07/16/content_4_6.htm

2013.9.6《库尔勒晚报》http://szb.loulanwang.com/2013-09/06/content_108402.htm

2013年第11期《爱人》下半月