童稚世界

背诵

    七岁的小女孩从学校回到家里，她的母亲问：“今天有什么作业？”

    “老师叫我们把课文背诵十遍，让家长听着。”说着，她就拿出了课本。

    “好吧，我看着，你背。”母亲在一旁坐下。

    小女孩开始背诵课文，背一遍，便在面前的一张纸上打一个逗号。

    “你这是干什么？”母亲有点不解。

    “我在记背多少遍。”

    原来如此，这孩子鬼精，怕多背了吃亏，母亲心想。便笑道：“不用记了，妈妈给你数着。”

    “不行的，假如你记错了，我背少了怎么办？”小女孩极其认真地回答。

    母亲心头一震——为什么孩子心中和我们大人想的截然不同？我们不都曾经有过诚实无邪的童年与心灵吗？那么，是什么又是怎样使我们渐渐学会了投机取巧、虚假与自私的呢？

教育

    一年级的第一堂课，孩子的家长们几乎都站在教室的窗外，满心喜悦地看着自己的孩子。

    老师走上讲台“小朋友们，今天开始，你们都是小学生，做学生就要好好学习，听老师的话，知道吗？”

    “知道。”一片乱七八糟的童雅声。

    “那么，你们要是不听老师的话怎么办？”老师问。

    “打！”几乎异口同声的响亮回答。

    教室外，随即响起一片哄笑声。可是，在这片哄笑声中，又有几人在深思——我们的家庭教育手段已贫乏到了怎样的一种程度？

    发：

    2009.7.19《江淮晨报》

    2012.6.1《潜山通讯》http://www.xsxdn.com/qstx/html/20120601_6105.html

   《背诵》改题为《谁教孩子怕吃亏》发第一百六十七期《黄鹤楼周刊》