抓住性教育的有利时机

文/蓝根莲

晚饭后，女儿豆豆突然问我：“妈妈，妻子是什么？”

“妻子？”我斟酌着语词，“妻子是对人的一种称呼，比如，妈妈就是爸爸的妻子”。

“哦，妈妈，我长大以后是不是也可以做爸爸的妻子？”女儿接着问。

“不可以的，长大以后，你会遇见一个非常爱你的男孩，如果你也非常爱他，那么你们就可以结婚，然后你就成了他的妻子。”我认真的回答女儿的话。

“我知道了，就象爸爸和妈妈一样，非常相爱，才能结婚，是吗？”看着女儿一本正经的回答，我感叹于现在孩子的成熟。

“妈妈，那我能不能成为两个男孩的妻子呢？”女儿又接着问。

“为什么你想成为两个男孩的妻子呢？”我顺着女儿的问题。

“因为我很喜欢班上的两个男孩，他们也都很喜欢我。”女儿一脸憧憬的回答我，并告诉我两个名字。

“那也不行，你只能选择其中的一个男孩和你结婚。”

“哦，那我就选***吧。”女儿说了一个名字。

随着女儿的日渐成长，经常她会问类似的一些问题，我记得她曾经还问过“老婆是什么？”“为什么只有妈妈才能生宝宝？”不过对于“我是从哪里来的”问题倒很少问，可能是因为之前我曾经给她讲过她是怎么来的，而且还给她看过“孩子是怎么来的”FLASH（这是一个非常详细的动画，从精子和卵子相遇开始到孩子出生），所以对于自己从哪里来的问题，她好象已经有了模糊的认识。

其实，很多时候，面对着女儿的性教育，我也不知道该从何着手，只是每次当她问的时候，我会选择一些自认为她能够理解的语言去回答她，虽然在我看来不尽人意，但一般情况下，都能够让她比较满意。

我想对于这么小的孩子来说，性教育不在于专门去讲，而是体现在生活中，包括孩子模仿成人的一些语言，也应该在适当的时机给孩子一些讲解，虽然有的知识他们不一定能够接受，但必要的讲解还是有必要的。我曾经听见一位三岁多的小女孩在大庭广众之下，喊自己的爸爸为“老公”，很明显，这是她在模仿自己的妈妈，她并不懂得“老公”是什么意思，而且孩子爸爸也说在家里的时候，女儿也是经常这样喊他的。面对着这样的一个现象，我觉得大人有失责的地方，孩子她只是在模仿成人的语言，她并不知道什么样的语言可以说，什么样的语言不能说。虽说你不和她说明白，可能过一段时间，她也就不模仿了，但是如果你不在适当的时候给孩子一些必要的指点，那么就会出现上述这种尴尬的情况。所以我想如果父母能够抓住有利的时机教给孩子一些必要的知识，这对帮助孩子更好的认识自己会很有帮助的，而且也有利于孩子的性启蒙。（2009.9.13）

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