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     前些日子，路过零点书店时，看到六折的绘本，给妞买了些，其中一本是《两棵树》。尽管之前经常看到，却没有翻开过，更没有动过要买的心思。我以为这种用树来讲故事的形式对于不到当时不到三岁的妞来说，可能没有太大的吸引力。事实证明我大错特错了。《两棵树》和另一本《樱桃树下的比约克》都是因为折扣低偶尔购得，却给我上了一堂不能自以为是的教育课。《两棵树》的故事是在写友谊。公园里生长着两棵树，他们每天都在一起，春天来了，他们比比谁的叶子茂盛，夏天来了，他们比比谁的树枝上鸟儿更多。比来比去，他们还闹了别扭，谁也不理谁了。后来，公园卖给了别人，工人们用一堵墙把两棵树隔开了。当那堵墙砌得越来越高，两棵树彼此不能看见的时候，妞开始哭了。她不愿意墙把两棵树隔开。我告诉妞，他们还会见面的。然后急急的往后翻，让妞看到后来树长得比墙还高，他们又能见面了。而且他们的树枝连在了一起，鸟儿在树枝上唱歌，树叶在风中舞蹈。妞看完了后面，才让我翻回去，又从砌墙的那一页开始看，直到最后看完，妞才不哭了。后来妞跟我说：“妈妈，我不想和张宝哲分开。”我的丫头啊，原来是这样。当妞妞看到墙把两棵树分开的时候，她想到的是自己和张宝哲。愚妈呀，我怎么能断定孩子对这样的书没兴趣呢？我怎么能断定孩子就读不懂这样的书呢？孩子不是和大自然最有连接的吗？孩子的灵性不就是从自然里来的吗？这堂课我要好好的记住。两棵树的故事让妞体会到分离的悲伤，也让我知道了妞和哲的友谊是多么的珍贵和难得。