昨天，又是十分成功的一天。除了一早上优优哼哼几声之外，优一天在幼儿园表现都很好。晚上去接优的时候，被告之“优优今天中午是自己主动爬上小床睡的觉，而且晚饭坚持要自己吃，老师喂都不让。”太棒了！优优真强！ 看到妈妈来了，优抿着小嘴笑着向我走来。自己换了鞋子，自己拿过书包背上，领着我读了读墙上的儿歌，不错，还真能学点东西。。。别的小朋友都陆续被爸爸妈妈接走了，唯有优优和我还在教室外徘徊。为什么？呵呵，想不到吧，优说她在等书桐。开门看看，可不是嘛，那个长得白白的、戴着眼镜的小女孩书桐还没走，正在穿鞋呢。书桐出来，优才肯大踏步地回家。。。好兆头啊，只有优优适应了幼儿园的所有人，优才能算是真正适应幼儿园的生活。

    回家的林荫道上，优优背着小书包，潮乎乎软软的小手握在我的大手中，我们高唱“春天天气真好，花儿都开了。。。”，昂首阔步。家有小学童，心里咋这么骄傲这么自豪尼？

    突然，我看到了马路涯子侧面趴着一只毛毛虫，身体肉乎乎长着长长的绒毛，吓得我差点喊出来倒退几步。从小到大最怕毛毛虫，不咬人恶心人。可正当我大声呼救的时候，突然意识到：我是妈妈，我是32个月男孩的妈妈！要让孩子勇敢，我必须要以身作则！于是乎，我几乎是颤抖着双腿，硬着头皮，假装兴奋地招呼优优过来，一起蹲下，注视着毛毛虫。

    “优优，你看，这是什么？”我强装镇定。

    “毛毛虫。”优倒没表现出害怕，但似乎也有些忐忑。

    “你猜，这毛毛虫是活的还是死的？”

    “我不知道啊！”

    “那咱们用树枝碰碰它，看它动不动吧！”晕啊，俺再想装勇敢也不能用手抓啊，拿着树枝俺的手都抖了！一碰，居然动了。

     优倒是兴奋了，说：“它没死，还动呢。”

     在我的带动下，优也拿起个树枝碰碰毛毛虫，看虫子动了，估计小家伙也有点害怕了，把树枝扔了，说：“咱们走吧。”

    “好！咱们不打扰毛毛虫了，让它继续睡觉吧！”天知道，俺可早就想跑了。

    走归走，但积极的表扬可不能少。“优优可真棒！都敢看毛毛虫呢！上了幼儿园就是长大了！”

    优很同意地点点头，“嗯”了一声，还说：“丞丞妹妹都不敢看吧？”

    回到家，和优优爸爸和奶奶学起此事时，俺的头皮还发麻呢！

    俺容易吗？俺就是想给孩子做个表率嘛。优属于性格比较内敛、比较文静的，做事沉着，心中有数，有时都感觉，优做事情太谨慎，缺乏冒险性。男孩嘛，虽说现代的生活条件不可能像在农村里泥沟里摸爬滚打，但还是要放开一些的好。我希望孩子从小养成坚毅勇敢的性格。孩子，妈妈的良苦用心，你长大了一定会懂吧？

    今天早晨，优还是试探性地不想上幼儿园，但是我根本不理他那茬，自顾自地说着：“优优，咱们快去看看昨天那只毛毛虫还活着没有？会不会被昨天晚上的大风刮跑了呢？”

    一听我说这个，优立马说：“好，咱们看看去。”说着就自己背着书包下楼了。来到昨天的那个地方，晕，居然那虫子还在！难道是受伤了？俺又假装兴奋地对优优说：“咦？毛毛虫没被冻死，它在这里等优优上幼儿园呢。”优边走边说：“它没被冻死，它身上有毛就冻不死了呗。”呵，倒是什么都懂。 

    和优优在教室外面道别，我说“我爱优优”然后亲上一下，优也趴在我耳边说：“我爱妈妈”然后亲一下。我继续说“我特别特别爱优优”然后亲上一下，优又说“我特别特别爱妈妈”然后亲一下。真没想到这么快就能和优优这样高兴地道别。

    看着小家伙进教室的背影，咋觉得这10天前还在家里玩着的宝贝，一上幼儿园，就突然间长大了呢。

    更正一下:这可不是优的幼儿园,要是这么大可美了,这是优家楼下的广场.

又被推荐了,开心ing.