小学中常见的模型思想包括：简化思想、量化思想、函数思想、方程思想、优化思想、统计思想等。

①简化思想：是在不改变对象质的规定性、不降低对象功能的前提下，减少对象多样性、复杂性的过程。如用字母表示各种运算定律、计算公式等。

②量化思想：量化是指将事物或事物间关系用数量的形式加以度量和描述。如幸福指数、满意度、智商、情商等用数量来描述。

③函数思想：是指某变化过程所涉及的多个对象间存在的某种特殊对应关系。《探索数的规律》如8的分成，一边少1个，另一边就多一个规律；《积的变化规律》；《折线统计图》；《正反比例》等。

④方程思想：方程是表示两个数学式间相等关系的式子。如认识方程、（   ）+3=8等。

⑤优化思想：优化是在有限种或无限种可行方案中挑选最优的方案。如数学广角《烙饼问题》、《田忌赛马》、《等侯时间》等。

⑥统计思想：统计是指对与某一现象有关的数据的收集、整理、计算和分析等。例各种统计表、统计图的学习等等，无处不在。