中国的教育体制究竟应培养通才还是专才，这样的争论不绝于耳。高中是否应取消文理科也成为人们热门话题。其实，通才也好、专才也好，关键是要与时俱进，教育体制培养的人才的目标必须瞄准市场，当时代发展了，我们还停留在通与专的争论，此时就有些落伍了。教育不是让人只会应付考试，教育是要让人有头脑！

　　在日本、韩国和中国变为世界工厂前，几乎所有的美国州立大学和工程学院都侧重于技能型的工程系科。但经济发展促成了教育的全面转型，目前美国服务业占GDP的85%以上，美国教育体系已经转为侧重通识教育，培养通才。耶鲁大学制定的对本科生的培养理念是:如果大学生从耶鲁毕业后，在某一领域投入极深，而忽视更广泛的做有思辨能力的公民的机会，那将是耶鲁的失败。

　　对于外国的理念我们不能盲从，毕竟中国有中国的国情，但聪明的中国人应学会借鉴。至少，从耶鲁大学对本科生培养的理念中我看到了思辨能力塑造的重要。