进入跟米儿斗智斗勇的阶段了，以前看的那些书，在现在发挥了作用，以昨天的事情举例证明之。http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6715ZHE1SIGG.gif

家里买了块宜家的小黑板，上面有个磁性的黑板擦，昨天小米拿着玩了会，随手掉到了地上。她看也没看，就又跑开去玩别的东西了，我叫住她，小米，黑板擦掉地上了，请你把它捡起来放回去好吗？（看我这语气和态度，多好），可小家伙头也不回地答了句：妈妈捡！

我说，我不捡，是小米弄掉了，是小米自己的事情，自己的事情自己做，该你捡！（第一回合）

米儿不听，继续玩她的玩具去了。还让我陪她一块玩，我继续站在客厅，继续我的说服教育工作。当然我表现得十分有耐心。我说，小米，来把黑板擦捡回去，好吗？我甚至模仿她最喜欢的小企鹅，开始叫她“小米姐姐--”可这招依然没用，当我拉住她，希望她能够自己去把黑板擦捡起来，她却拼命了跑开了。（第二回合）

后来又持续了好几回合，事态依然僵持着，我让她捡。她十分肯定且确定说“妈妈捡”或是干脆不理我。这下子，有好戏看了，爸爸（米的外公）笑眯眯地看着我俩，就看谁拧得过谁。

请注意，此时的我依然耐心且信心十足，我不慌不忙地，还轻松地唱起了儿歌，摇摇摇，摇到哪里去？小米说，摇到外婆桥。我说，嗯，外婆夸我是什么？”米接着“好宝宝”，嗯，我说，那小米是不是好宝宝？”我本以为设了个天衣无缝的套子，就等着小米自动乖乖钻进来，而且看似快要成功了，可此时小米居然答日：不是好宝宝。搞得我早已准备好的台词“好宝宝就要自己把黑板擦捡回去噢”。难道被她识穿了吗？“哈哈哈，宁肯不当好宝宝啊”爸爸更是来劲了。

好啊，继续想办法，不信制不了你，小P孩。

我的眼光又回到了黑板上，突然一个主意在我心头产生，嗯，就这样办。

这次不再叫小米回来，自己走到黑板前，充满热情地，高兴无比地开始画画起来，小米看见我在写字，也过来凑热闹，一个劲往我身边挤。好，第一步，把小米吸引过来成功。

于是，我马上进行第二步战略。看到黑板几乎要写满了，我对小米说，小米妈妈给你画个月亮婆婆吧。米儿马上说，好，画小月月。可我却面露难色，指着已经写满字的黑板说，小米，你看，已经写不下了，得擦掉一些才能再画月亮婆婆，怎么办呢？看小米愣了会，我马上不动声色地对小米说，小米帮妈妈去把黑板擦捡回来，好吗？小米马上点头说，好。

趁小米转身去捡的时候，我对着爸爸竖起来“V”，呵呵，bingo!

事后，爸爸说，一个30岁的人对着1岁半的人斗智，不能胜才怪呢。

可我却认为，在这个过程中，我虽然30岁，但没有用我作为家长的权威去逼迫她，而是蹲下来，和她作为平等的个体，想办法让她自己愿意去做我希望她做的事情，这才是妈妈应有的智慧吧。http://s2/middle/4adab81dg82c4c8e655a1&690&690

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