加载中…尝试史嘉琳的“回音法”，弯路直了
(2018-06-08 20:59:19)
标签：
朗读英伦腔 |
分类： 组曲——文论 |
实验者是我本人。
测试一：把一首唐诗《赠邻女》分成了8段，一段段地听、跟读。但是到最后，我还是忘了。真正能读起来的，是之前的标注系统和诗歌的节拍。结论：没有体会到“回音法”在汉语朗读中的意义。
测试二：学唱歌。一句歌词一个意群，容易突破。尝试《陪你一起变老》这首歌，从简谱上看，它的大、小切分比较多，稍微难把控住节拍。先慢速-20，跟唱。这样为了把每一个音唱到位。不仅仅把每一个音唱出来，还要唱顺，找到舒畅的节奏感；然后回到原速跟唱。能唱出标准的节拍和音符。半小时之后，大脑没有印象，但是，从头唱，很快就找到拍子。优点是，这个方法不累，不会增加脑力负担。结论：学习唱歌，效果明显。
测试三：英语朗读。找出《长日留痕》中的一段语料，用软件调慢速-30。分成只有4、5个单词词组或短句。花了两个小时，跟读一段文字，分成很小的单位。跟读完毕，回过头来读，还是没有印象。按照12字方针，还没有哪个做到位，多加练习。
我听出节奏啦，但是综合起来读的时候，仍然脑袋空空，被迫整体跟读。
为什么回音法对我的作用不大？怀着科学严谨的态度，我决定去史嘉琳教授的网站，更加深入学习回音法。
懂了。
之所以花了那么长时间大脑还没印象，是因为方法错误。
回忆一下我开始的操作。小片段切分——慢速听——跟读——再听——再跟读。
我忽略了重要环节：停顿一下，回想脑袋中的回音。
所以，正确模式：小片段切分——听——回想——读出来。反复4-5次。
再实践。
果然，大脑里边有货了。以前我在纸上做语音语调的标记，现在相当于我在大脑里做标记，正是李老师在“12字方针”里说的余音绕梁。大脑里边有了，纸上标注凭记忆就可以完成。
附：
Echo
Method 簡單無痛7步驟
光說不練沒有臨場感，建議大家邊看文章同時邊開一部影片來實際練習看看吧！
1.
把整段影片掃過一次
先把你要練習的這段整個播放過一次。除了享受影片內容之外，也要張大耳朵聽裡面的英文喔！不過這一次只要聽過就好，感受整體的發音，發現不熟悉的單字也不用緊張。
2.
熟讀文字檔
如果你是用
VoiceTube
影片當練習教材，文字檔就在影片右邊框框，有不懂的單字直接點選就能查詢囉。這個步驟，就是要熟悉音檔內容。如果剛剛有聽不懂的地方，這時就可以來好好搞懂。
3.
仔細聽一段話
播放5個字以內的一段話，專心的聽。留意發音、語調、重音，並配合文字檔聽懂意思。
4.
在心裡重複「回音」
把剛剛聽到的那段話，在心裡 replay 一次。
5.
模仿「回音」，念出來
忘掉你原本的發音方式，只要記得心裡剛剛重複過的那個聲音就好！模仿這個聲音，把那幾個字有意識的念出來。
6.
重複步驟4-6直到你可以自然說出那段話
Practice
makes perfect!
第一次練習可能還沒辦法模仿得很像，很正常！多聽幾次，就會熟悉得多。目標是練到可以反射般講出來，而且非常接近音檔的發音模式。
7.
邁入下一段話
一段話練習到滾瓜爛熟後，就可以進行下一段的練習。就這樣練習到一天你為自己訂的練習時間結束了為止（建議是一天10分鐘，有充分練習，大腦也不至於太疲勞），沒有練到整部影片也沒有關係。
如果你熱愛挑戰，想試更進階的
其實完整的 Echo
Method 還有以下兩個步驟，上面的方法練習3-5遍後就來試試看這兩步驟吧！
1.
聽一句後立刻重複，也就是做一遍 shadowing
在練習過 Echo
Method
後再做同個音檔的shadowing，也就是聽一句後不用等回音、不用在內心重複一遍那個聲音，直接嘗試念出來。
2.
邊聽邊跟著念
如果你連
shadowing
都完勝了不會出錯，那就來挑戰這個最終極的吧：試試自己跟著影片、完全同步地唸出來，一樣重複3-5次。如果成功，表示你的英文真的已經躍升一階了！
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