文文给我们拍摄的合影：左起翘翘、北竹、我和翛翛

 

几个月前通过email我知道定居英国的好友北竹暑期将带两个女儿，回北京度假一个多月的消息，一直期盼着相聚的那一天。他们此次回来前面的行程都安排的很满，去日照海边、厦门、武夷山、庐山、婺源、景德镇等处游玩了一番。前两天北竹回来了，终于可以带女儿来到我家玩。

北竹上次来我家已是三年前了，如今两个女儿都长高了，大的叫翘翘，11岁；小的叫翛翛，9岁。她们一进来，就叫着：钢琴，钢琴，弹琴！我打开琴盖，让她们先表演一下，小女儿翛翛很大方地坐在琴凳上弹了一个练习曲。我夸翛翛得手型很不错，一点都不折指。北竹说，在英国学琴，老师不会像国内那样苛责学生，要求每天练习的时间也没有非要那么长，只、说每天弹五分钟也算练习，没有特别强调手型。所以她们弹得不是太好，但是却经常得到老师的表扬。我让翘翘弹一个，她毕竟年长一些，听说才考完了一级，但她不好意思弹，说让文文弹。于是文文用双排键电子琴给她们表演“水上的烟尘”，两个女孩都被吸引了，站在琴旁看文文弹奏这首带有摇滚风格的曲子。

我们坐在沙发上吃着水果，聊着天，翘翘说在网上看过我做的纸粘土作品，问现在可以看到吗？我带她们去书房，打开书柜，她们看到那一层堆得满满的纸粘土作品发出惊叹。两个孩子对其中的卡通形象大多不太认识，不过翘翘看到前排的那些小鸟和小猪，马上叫到：“angry  bird！”估计她也玩过这款游戏了。翘翘好奇地问我：阿姨，你是跟谁学的，捏了这么多？我一笑：“没有人教我，我就自己捏的啊。”她又问：“那怎么可以捏得这么好？”我故意逗她说：“因为我是天才！”她也笑了。我拿出给他们买的纸粘土说教他们去捏小猪，两姐妹都很兴奋，连忙跟我坐到桌子旁，兴致勃勃地跟我学习。

我告诉他们纸粘土的特点，然后让她们尝试操作，很快她们就会了，他们一个用绿色的，一个用黄色的，分别捏出了两个小猪，翛翛动作很快，第一个做完了，她说要自己随便捏几个作品。翘翘则跑去，用手机把我的作品拍下来，说回英国后好学习。翛翛很专注地创作着，北竹说她做事情特别用心，能坐得住。翛翛一连做了好几个作品，有蛋糕、巧克力和玫瑰。做的都挺精巧的。翘翘看到我做的项链坠后很感兴趣，就自己创作了一个白底上面是红玫瑰的坠子，也很漂亮。

翛翛做得多么专注啊！

精雕细刻。

翛翛做的蛋糕，漂亮不？


第二排左一是翘翘做的小猪，中间是翛翛做的，右一是我做的小猪。


后面三个都是翛翛做的，前面一排左一是我做的，右一是翘翘做的。

中午我问他们想吃什么饭，北竹说去麦当劳或者肯德基吧，中餐他们还是不习惯。两个孩子听了都欢呼起来。北竹说回国后，她们最怕去吃饭，朋友都很客气请吃各种大餐，但孩子们却不喜欢。吃饭的时候，我问他们在英国上学时是否带午餐？北竹说，她们两个都是自己做三明治或者汉堡包带去学校。翘翘说在学校还会有加餐，但是她不吃加餐。北竹说，因为翘翘比较胖，所以她不让翘翘吃。加餐是家长们每周轮着去学校给做一些小点心什么的。都是义务的。大约是在课间吃的。我感觉一个汉堡作为午餐是否有点少？晚餐吃什么？北竹说，在英国学校里午餐都吃得很少，大多如此的。晚餐我会给他们做中餐，但是她们不太喜欢。

翘翘11岁，开学后就上中学了，北竹说她还请了一个老师给翘翘补习了一段时间，翘翘平时上学都没有什么作业，补习时老师给她留了一些作业，她觉得特别新鲜，高兴坏了，因为从来没有每天做过那么长时间的作业。后来她如愿考上了那所当地最好的中学。北竹说她去中学参加家长会，老师告诉家长，学生每天回家要保证一个小时的学习时间。她觉得才需写作业一个小时，很轻松。但是有几个家长会觉得不好接受。文文问翘翘他们数学学什么。翘翘说他们五年级要毕业了，班上还有学生不会6加7呢，老师就得给他辅导，我们就只好睡觉，等着他学会。还有啊，我们的小学老师不知道π是多少，我去问他时，他说是3.26吗。我们都笑了。北竹说，英国的小学老师是教所有学科，他们会去网上找到各个学科的资源，下载教材和练习，很方便备课、教学。中学是分不同学科的老师来教学的。

午餐后，孩子们一起在文文房间玩，我和北竹聊聊彼此的生活。北竹说她依然钟情于她家的花园，她种的花啊，水果啊，还有蔬菜，今年的草莓丰收了，特别好，吃不完还送给了邻居。翛翛跑到楼梯的台子上给我们表演，她拿了一堆玩偶上去。用英文绘声绘色地说着，非常大方。我让文文和她们用英文交流，她们说快了，文文会感觉听起来有点吃力。文文后来告诉我说估计他们听我说英文会觉得发音很可笑。

一天的时间很快过去，相聚总是短暂的。翛翛还没有玩够，不想走。北竹说改天再来，还要出去办事。她跟文文说假期去英国玩玩吧，住她家里，感受一下那边的生活。我说，等我有了时间带文文过去看看，我一直很想去英国呢，只是苦于没有那么长的假期。