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155@365《习惯》序言

(2022-06-04 10:04:10)
标签:

365

习惯指南

序言

分类: 教育活动

  

 

种瓜得瓜,种豆得豆。播种一种习惯,收获一种人生。

培根说:习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。

古今中外无数名人的事例都证明:养成好习惯,是人生成功的基石。

明末清初顾炎武自幼养成勤奋治学的好习惯要求自己每读一本书都要做读书笔记,写下心得体会。后来,他在每年春秋两季,都要温习前半年读过的书籍,规定每天这样温课200页,温习不完,决不休息《日知录》成为著名思想家。

李宁原是一位普通的体操运动员。但他养成了坚持不懈的好习惯:每天训练10多个小时,每次训练一定要突破一个动作难度,不然就不离开训练馆。功夫不负有心人。他终于在1984年第23届洛杉矶奥运会男子体操单项比赛中夺得男子自由体操、鞍马和吊环3项冠军,一举夺得三金两银一铜,接近中国代表团奖牌总数的1/5,成为该届奥运会中获奖牌最多的运动员。

意大利文艺复兴时期的艺术家达·芬奇有着坚强的毅力,在老师的引导下养成细致观察习惯,坚持画蛋数年,练就绘画基本功,悟出角度不同光线不同画出来的鸡蛋就不同等道理,终于创造出《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等不朽的传世画作。

好习惯终身受益。

义务教育段的中小学生正步入学习的关键期,可塑性强,如果能养成一个良好的习惯,那么不仅有助于学习,更能助推其健康成长。

编写此书,正是基于义务段学生实际,帮助他们养成诸如整理书桌、爱好运动、学做家务、先作业再玩耍、收拾书包和保持清洁等习惯,切实解决学生身上存在的问题。

此书共分十章,前九章按年级次序编写,从年龄特点、年段特征、习惯重点、养成方法、典型案例、案例启示六个方面进行指导,重点按学习、文明和生活三类编写三个习惯,每个习惯为一节,作者均为名优班主任和优秀德育干部,第一章为聂青青,第二章为胡波,第三章为王盈佳,第四章为高丹,第五章为袁琳,第六章为董娇,第七章为方翌昱,第八章为王佳英,第九章为王飞。第十章是其他习惯养成典型案例分享,共分五节。全书由镇海区中小学德育教研员葛过春统稿。

马克思曾说:“良好的习惯是一辆舒适的四驾马车,坐上它,你就跑得更快。”

亲爱的朋友,愿本书的习惯为你开启成功之门,成为你实现理想的马车,在你面对人生道路上的各种问题时,少走一些弯路,少受一些折磨,成就美满幸福的人生!

文中难免有不妥之处,敬请批评指正。

是为序。                                        编者

2022年2月

155@365《习惯》序言

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