德育小课作为德育工作手段，能够进一步拓宽育人途径，完善德育工作长效机制。它形式多样，且能充分利用碎片化时间，为促进学生全面健康成长提供了有效助力。那么，如何上好德育小课？5月7日，我校班主任工作室邀请区德育教研员葛过春老师为工作室成员们做了专题讲座。

首先，我校德育教导王姗姗老师介绍了本学期班主任工作室开展的一系列活动。无论是德育书籍共读，还是“多困生帮扶”教育主题论坛，我校班主任都在努力提高自己的德育能力。

接下来，葛老师为我们做了《如何上好德育小课》的讲座。首先，葛老师为我们解读了《镇海区教育局关于开展中小学德育小课工作的指导意见》的文件，老师们对于德育小课的基本原则、实施要求等有了更明确的了解。之后，葛老师结合具体案例，对于德育小课要素的讲解，贴近班主任们的工作实际，很是接地气，老师们收获不小。

最后，葛老师对我校班主任工作室提出了希望。他希望我们能通过工作室成员辐射其他年轻班主任，进而影响带动全体班主任，为我校学生带来温暖而有力量的德育，真正落实立德树人的根本任务。

作为助力学生全面健康成长的导师，作为学校德育工作的中坚和骨干，身为班主任的我们一直在努力，一直在奔跑。

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