1. 会计044胡晓婷：现在，这门课已经接近尾声。我有诸多不舍。这个学期以来，每周五下午来上夏老师的课已成为我的放松时刻，夏老师亲切的笑容和气质令我印象深刻。从夏老师处得到的不仅仅是书法知识的传授，更被他那对生活的热爱和“要学写字，先学做人”的箴言所感染！感谢学校开设这门陶冶身心的公选课，现在练字已成为我课余生活的重要组成部分。感谢夏京春老师的辛勤工作，向您致敬！

会计044胡晓婷同学的笔迹

2. 金融041王雪乔：我可以毫不夸张地说，大学三年了，最有用的课不是数学，不是马哲，不是任何一门在现阶段对我没有影响的课程，而是这门公共选修课——硬笔书法。无数次地被妈妈批评字写得难看，我自己也常常因为字写得难看而自卑。学期开始的时候，说实话，我真是抱着凑学分的心态来选修这门课程的。但是自从上了第一节课后，我就深深地被这门写字的艺术给迷住了，它的“点”、“横”、“撇”、“捺”……无不令我心动，从此我养成了抓空练字的好习惯。周围的朋友甚至用异样的眼光看我，但是短短几周后便收到了成效，我不但写字更流畅了，字形也变得好了起来。

    最先的夸奖来自于父母，当时我只是觉得很飘飘然，但渐渐地当我周围的同学、朋友都开始说我字变好了以后，我不仅觉得很兴奋，还有开始更加认真思考，重视硬笔书法这门课。现在终于到了期末，也到了结课的时候，但我是多么恋恋不舍啊！不过好在它让我养成了时常练字的好习惯，我想在今后的人生道路上它也会常伴我左右。……真的很感谢这门课，它甚至改变了我的人生。

3. 电气061王铮：练字不是件轻松的事。在开始按要求练字时，我遇到了不少困难，几次想要放弃。但最终还是被自己说服没有酿成大错。现在的我变化了不少，脾气变得缓和了许多，还有了很强的自控能力。从前的我总是心浮气躁，踏实不下心练字，总想在练字的时候仍下笔，和同学一起玩。通过练字，我的毛病改了不少。我开始喜欢练字，并且心存感激。

4. 工商062林雨静：一天，我像往常一样开始练字，几乎是一念之间，我写出的字几乎与以往大不相同，我们宿舍的人竟没认出来，我也相当诧异。我不知道什么叫做顿悟，但当时的确像美感突发，简直太美妙了。然后我就像看到了希望的火光一样每天都坚持练，一点也不懈怠，到最后发现竟然跟字帖上的字愈来愈像，并且似乎还有了自己的一点特点。我写了很多拿回去让家里人看，他们都欣喜不已，给我做了一顿好饭奖赏我，我就更加有劲头了。谢谢老师，让我完成了一个几乎不能完成的美梦，心中的感激之情无以言表，但我终将铭记于心，永生不忘！

5. 工商062朱玉平：我是个脾气比较急躁的人，干什么事都缺少恒心。刚开始一听老师说每天都要坐那儿半个小时练习行书的书写，我还觉得这太难了，根本不可能。但经过老师的耐心教导与自己的不断努力，我竟然做到了，而且对我做其他事的影响也很深。我多了几分做事的恒心，少了几分做事的急躁。虽然字写得还不是最好，但通过练习，已经比我以前的字漂亮多了，连我妈看了，都不相信字是我写的。这还要感谢夏老师的鼓励。因为我以前一直不相信写了十多年字体还能改，但事实证明了，只要努力就可以做到。

6. 工商062曹新华：上英语课时，记笔记，我基本上能当堂完成。而我旁边的没有选修这门课的同学经常会课后再参照我的笔记，把没有写上的补全。硬笔书法的实用价值在此体现。……学完这门课，我真的更加自信了。其实，我觉得从夏老师身上学到的东西要多于硬笔书法的学习。夏老师的“不老心”让我钦佩。难得他现在的岁数还很喜欢当今的一些流行歌曲。他拥有健康的身心，不知我到这样的岁数时会不会有这种心态。总之，挺感谢夏老师，感谢开设了这门课程，真的感谢！

7. 营销062马易：记得大学刚开学时，大家谁都不认识谁，数学课代表竟把我的本放在了男生堆里！当时我气得说不出话来，偷偷诅咒了那个人一下午。这个学期期中，课代表又把我的本不知放哪去了，但不是因为我字差，是因为他不知这是谁的字，以为是外班的。当我去领本时，他大惊小怪四处嚷：“这字居然是你写的？！”虽然我与他顶了几句嘴，但心里窃喜了好久好久，晚餐特意给自己买了好多肉吃！

8. 营销062聂京晶：字，人性之魂。赏读，品味每一个写得出神入化的字，真是“斗转千回”“荡气回肠”。或奔放，或热情，或圆润秀气，或婉转似歌，或纤纤如丝……每一个字都像一位老人，低声诉说着一个个古老的故事，诉说那封存许久的秘密。一撇，一捺，一折，一勾，如同在谱写人生的美妙乐章。心中的苦闷、快乐、沮丧、留恋——笔笔有情。一种字体，一种心情；一种字体，一种态度；一种字体，一种人生。字，在华丽地诉说……字，好一幅山水画，苍劲似山，阴柔似水，澎湃似海。书法，字与画的最好融合。

    练字，更多的是在学习如何做人，静静地坐在书桌前，放正心态，端端正正地书写着，就像认认真真地体味人生。书法的“峰回路转处”告诉我们“果决”；“顿挫的捺”告诉我们“勇敢”；那宽宽大大的“宝盖儿”教给我们宽容。我在硬笔书法中学到的体味最深的就是一个“静”字，以平常心面对一切，你将会拥有无穷的力量。平平常常，脚踏实地，认认真真地过好每一天，做自己最好的，那才是最为重要的。世间所有的纷杂将不入你眼，便无法迷失。

9. 广告061黄晓琛：记得有人说过这样一句话：字是人的第二张脸。我觉得这句话十分有道理。这学期选择了这门课程也是想让这“第二张脸”漂亮一点。……我一直认为，字写得好的人，肯定在观察力、注意力、自信心、大局观与审美上，高人一筹。练字的过程，实际上是陶冶情操、培养审美能力和提高个人文化修养的过程。

10. 金融041曹思：现在，我改变了自己以前的看法，不再认为自己从小写到大的汉字是再容易、再简单、再熟悉不过的事情了。小小的方块字中包含的文化与哲理是需要我在今后的学习生活中不断学习、不断体会才能了解的。所以，写字真的不但是智育，更重要的是对我们的思想、道德、素质以及修养的一次全面的教育。

11. 金融041王颖：除了字比以前漂亮多了，学习此课的更大收获，我想就是比以前更有耐性、更有毅力了。每天坚持半个小时练字，甚至更长时间，使我改好了许多浮躁、马虎、不细心的毛病。现在我可以踏实地坐下来写字，看书，或是学习其他东西。更让我感到高兴的是我可以更有耐心地对待我周围的人了，可以静静地聆听他们的烦恼，分担他们的忧愁，分享他们的快乐。

12. 金融044 车莉娜：书法，可修身，可养性，可怡情。其修身，乃坐立有形，方字正笔顺；其养性，乃滋养美感，沁人心脾；其怡情，乃陶冶情操，方怡然自赏。在每一个有血有肉、有情有爱的中国公民心中，中国是最美丽的国家，而汉字无疑是最美丽的文字。于是，在忙碌焦躁的大三下学期，我们班上的四个女生毅然选择了《硬笔书法》这门课——将练字既作为一项神圣的使命，又当作学习的调剂，以字带学，以学促字，劳逸结合，张弛有道。我们共同学习，共同进步，并共同惊喜于字体潜移默化的改善。因此，感谢慈祥如父亲般的夏老师，您的一笔一画带领我们走进了艺术的殿堂，您的音容笑貌和谆谆教诲将伴我们走过多彩的人生——用最美丽的文字书写最美丽的人生。

保险052李琳同学的笔迹

相关博文：