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6s与教师的全人成长
(2007-05-24 09:59:25)
标签:
6S
讲师的全人成长
目标
作为成功之道的讲师,我越来越感受到,在自己的教学技能不断提升的同时,自己的成长的也越来越快。6S的第一个学习策略是目标策略,这个策略自己至少讲过三遍,每一次的感觉都不一样,每一次的内容也都不完全一样。
近日因为工作需要。又要准备相关内容的教案,在准备的过程中,我忽然联想到自己:自己的目标是否就符合好的目标的三个标准呢?一要明确可行;二要将之具体化;三要形象化。自己的人生目标和近期目标是否明确可行呢?自己现在的一切行为都是为自己的人生目标服务的吗?外界资源是否有做到充分的利用?学习力度是否真的够?时间是否真的安排得很合理?目标的形象化有没有进行?必要的话也可以将目标可视化,以此激励自己。
雁过留痕,人去就算不留名,也求无憾吧。所以决定从今天开始,从新规划自己的时间,整理自己的目标,做好每天的计划,认真地享受自己的全人成长。
相关阅读:6S的“全人发展”教育理念——答部分网友的提问
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