6S是抽象的，它是一种观念的转变，从内心到实际，让你从心里接受它，认识它，认为它是有用的、有效的、可行的；6S又是具体的，形象的，它是一种方法，简单而又实用，即学即用，效果立竿见影，是一个很好的渗入体系，使人容易接受又易于操作，只有亲身感受才能知道他的神奇。6S是有益的，对孩子的身心健康成长、成才、成人，都是有益而无害，6S能帮助孩子成就自我。

我希望6S广泛推开，不能说成就一批人才，但至少帮助一批人，受益一代人。

------悠悠屿

通过这几天的训练，感触颇多

一、6S训练是一套在国内比较先进的教育体系。它通过清晰的思路、完备的方法，对人的心理有了一些良好的引导。

二、6S训练让我在学习的过程中感受了快乐。

三、6S训练让人变的更自信。

四、6S训练让人更加明确了人生目标，增加了了成功的机率，加快了人成功的脚步。

------大自然

通过两天的培训，我感觉到6S是一种以改变学生对学习的态度、看法为目的的学习方法。

主要是能够让学生意识到自己存在的意义。通过各种方法、游戏使学生明白学习的真正意义，也在改变着学生的人生价值观，坚定他们自己的信念，使他们自己明白生活的真正含义。                                                            ------白开水

6S是一种指导教育者（包括家长、教师等）重新正确认识现有教育问题存在、原因及改变教育观念、教育方法的优秀策略，也是为整个中国教育提供了一个很好的既有指导理念（真正的以人为本）又有很强可操作性的工具。

6S又是一种指导学生从心理上真正认识自己，并能通过此策略提升自己的有效策略，这种提升是多方面的，有学习，个性，工作，生活，态度，理解能力等方面的成长。

6S是一套整个教育界产生积极影响的策略。                       ------Double

通过上午的短暂学习，虽然时间很短，但我触动不少，有了新的认知，对于6S学习法，没有太深接触，谈一下我的个人感触---

6S学习法是以心理学为基础，本着人性化角度，针对中小学生为对象的主体，对于他们的学习问题、心理状态、学习方法等不同方面提供辅导，指导性的帮助，为他们铺平一条成功的道路。                                                        ------Nace

6S策略是结合心理训练推出的一套学习策略，主要从6个方面着手。给人一种新鲜、易懂的感觉。

主要包括树立明确的学习目标----实现快乐学习、进入最佳学习状态、激发内在潜能、自我调节学习、建构良好认知结构等方面。

让学生通过游戏，树立自己的目标，确立自己的自信心。定位自己的学习形象，改变潜意识形象，从而达到目标。                                           ------古丽

之前也常听一些大师的激励讲座，当时感觉很振奋，感觉学到了很多知识，给予我很多力量，但那只是能维持很短的一段时间，现在想来，为什么自己当时能受感染，不外乎那些大师应运了心理学的激励方式，和我们现在所学的6S有很大的相同之处，只不过6S做得更详细，更具体，更有可操作性。

对6S的整体感觉就是：它不是空洞的知识灌注，而是对一个人精神的，灵魂的唤醒，使人从沉睡中觉醒，认识到自己的人生，自己的快乐，自己的力量，让他觉得无所不能，给所有人一个成就自己的机会。可以说，如果鲁迅先生当年认识了6S就不会光是用笔杆子来呼唤国人，而会激励国人自发去探究未来，认识世界，把握真理，真的，我觉得现在人虽然衣食无忧，但精神食粮非需要，6S正是这样一种东西。                    ------粘豆