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综合实践活动课教学设计《马铃薯的选种与栽培》

(2007-03-13 17:26:42)
分类: 教育

马铃薯的选种与栽培

一、教学目的:

1、使学生学会马铃薯的选种以及栽培的技术。

2、培养学生的动手能力,让学生体会劳动乐趣的同时养成爱劳动的习惯。

二、教学准备:

 马铃薯种、工具刀、篮子、肥料

三、教学步骤:

(一)引入课题:

    同学们,阳光明媚的春天正是栽种马铃薯的好季节。今天,这节综合实践课让我们一起来学习马铃薯的选种与栽培好吗?

(二)指导学生选种:

1、以小组为单位交流自己搜集的相关信息。(可询问别人或查找)

2、集体交流:

什么样的种子适宜栽种?什么样的种子不宜栽种?

3、教师课件展示好与坏的对比情况并与学生一起共同探讨。(出示课件)

(三)、指导割薯种:

1、教师示范。(提醒学生注意安全)

2、注意事项:

(1)形状;(2)每块重约25~30克;(3)切割时刀要斜入;

3、学生亲自动手割薯种。

(四)、栽培马铃薯:

1、交流所搜集的栽培方法:

(1)放置的位置;(2)株与株之间的距离;(3)施肥;(4)抹垄;(5)踩实;

2、教师示范。

3、学生栽培马铃薯。

(五)、课堂总结:

1、学生的表现情况,让学生谈谈自己的体会。

2、提出要求:

师生一起护理好栽培的马铃薯观察其长势以及最后的收成。

四、教学建议;

1、事先可把土地平整好为上课做好准备。

2、要根据季节的变化来选择此课的教学。

 

                                              

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