1、此题运用三种说明方法

①举例子：例句是“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。”  （分析：永定河发水时，水量增加，但这座桥没出过事，所以举这个例子的作用是来说明它的坚固。）作用是：用事实说明卢勾桥的坚固。

②做比较：例句“以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。”（分析：是拿“两岸河堤”和“卢勾桥”做比较，目的是为了突出卢勾桥的坚固。）做比较作用：来突出卢勾桥的坚固。

③摹状貌： “这些石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。”（分析：对这个的描摹是来说明“柱头上都雕刻着不同姿态的狮子”，这样描摹，让读者可以想象出狮子的样子，从而来说明石拱桥的形式优美这个特点。语言上也比较生动。）作用：形象、生动地说明了石拱桥的形式优美2、举例子，例句“1905年，瑞典一艘运载铁矿的船只“英雄”号，不顾水道前头信号站的警告，试图强行驶过大漩涡，结果被甩向岸边撞得粉身碎骨”（分析表达：船通过大漩涡，结果“撞得粉身碎骨”）作用 具体说明了萨特漩涡的危险性非常大

3、列数字的作用：用准确的数字来说明了树林的各种益处，准确科学。

举例子的作用：使所说明的对象特点得到具体的应证，增强说明的可信度。

4、①作比较作用：拿南极的风速与世界其他地方的风速进行比较，强调了南极的风速之大。②打比方作用：具体形象说明了南极风大的特点，使读者对南极的风速更清楚了解。

【完整阅读练习】

1.①着（zhuó）陆   ②缓（huǎn）慢

2.答：低空中的水汽因温度降低而不能被空气完全容纳（1分），过剩水汽凝结成小水滴或小冰晶（1分），浮游在低空中，就形成了雾。（1分）

3. 不能去掉（1分）。因为“容易”起限制作用，说明小麦抽穗时遇上连续3天以上的大雾，引起赤霉病可能性大。体现了说明文语言的准确性。如果去掉，所说内容就绝对化了，与实际不符（2分）。

▲分析文章语言的生动性—分析比喻、拟人等修辞的表达效果—先指出这种修辞的一般作用，再结合语句分析

4.文章第③段从以下三个方面说明了雾的危害：雾对交通的影响，雾对农业生产的危害，雾对人体健康的危害。

5. 运用了分类别的说明方法（1分）。条理清楚地说明了人工消雾的三种方法（1分）。

⑴思路：指出说明方法→分析说明方法的作用

▲常用说明方法的一般作用：①举例子：使说明更加真实、具体、形象，容易理解。②列数字：使说明更加具体科学准确③作比较：突出事物的特点/使事物的特点更加鲜明突出④打比方：使说明更加生动形象，通俗易懂⑤分类别：使文章层次分明⑥下定义：概括明确的揭示事物的本质特征

另：摹状貌、列图表、引用、作诠释

6.划线句用设问句的形式，①引起读者的思考和注意、阅读兴趣，②结构上承上启下。

▲特殊句式的表达作用

①设问句及其作用：引起读者的思考和注意、阅读兴趣，结构上承上启下。

②反问句及其作用：加强语气，突出强调了……（扣句子含义）

③双重否定句及其作用：加强肯定语气，突出强调了……（扣句子含义）