总的来说，如今的年轻人大多都很有个性，不太愿意听年纪大的人唠叨，认为“你们那一套早就过时了”。也难怪，在网络时代，年轻人获取信息的渠道很多元，以往只能从书本上或家长、老师那里言传身教才能获得的知识或经验，如今只要一篇简短的博文、一则不超过三分钟的视频，甚至是一个带有蛊惑性的标题，就可能囊括大量的信息，刷手机一个小时，就能悉数了解国际国内最近发生的大事小情，举凡科技、军事、财经、教育、音乐、建筑等等，均可由掌上的方寸间获得，数不清的貌似人生真谛般的鸡汤软文，也能俘获众多年轻人的心灵。于是，年长者想要对年轻人来一场富有哲理的“谆谆教导”，也会变得羞羞答答，再也不敢摆出一副“语重心长”的姿态，生怕说出来的话不合时宜，遭人嫌弃。

不过，不管知识的更新换代有多快，有些做人的原则还是不会改变的，而长者的生活经验也不容忽视。常言道：不听老人言，吃亏在眼前，大多数时候，青年人还是有必要听一听中老年人的忠告的。就举最近各地防疫的情况来说吧。一般而言，中老年人都谨遵古训，“家中有粮，心中不慌”，平日里多注意存放一些米面油盐等日用品，冰箱里的鱼肉蛋等食品也常年不缺，坚果等之类既不容易腐烂又在关键时刻能顶饱充饥的零食也多有预备，所以即便是面对防疫期间“突如其来”的管控封控，时鲜蔬菜或许会有短缺，但却不至于有断炊之虞。而对于一些年轻人来说，平时主要在食堂、饭店或靠订外卖来解决吃饭问题，在封控期间，即便有点儿“厨艺”，也会因平常较少囤粮而难为无米之炊，时间一长，饮食难免会成问题。在上海市民发的一些短视频中，我们经常能看到年长者对年轻人在米面粮油方面的“接济”，原因就在于年轻人还不晓得居家过日子需要有“存货”，才能应对生活中的不时之需，这个时候，在刷手机“抢菜”或团购方面，年纪大的人或许处于劣势，但可在物资硬件的“储备”方面，年长者还是会技高一筹。这时候，听老人讲一讲囤粮的道理，就不会觉得这一套过时了吧。

除了这些生活常识外，长辈们的其他告诫劝勉，也会让年轻人受益。梁漱溟先生在上世纪三十年代任乡村建设研究院主任时，几乎每天会率领学生作朝会，他在朝会上给青年学子讲的朝话，“多半是有感而发，或者从自己身上发出的感想，或从学生身上发出的感想，或者有感于时事”，其内容关乎治学、修养及人生、社会、文化各方面的问题，在当时被整理出版后，“此书外间需要者多”，说明其吸引并影响了众多的年轻人。而梁先生在“朝话”中谈及的一些话题，即便是对今天的年轻学子，也会有颇多教益。

如今人们羞于谈论个人的理想，尤其是当生活中发生一些变故，或是在大时代面前个人在体会到自己的渺小、无能为力的时候，更可能生发出一种“躺平”的心态。梁漱溟先生则在当时面对日本侵略、中华民族遭遇严重危机、个人似乎看不到出路的情形下，告诫年轻人“要发深心大愿”，即“对中国眼前的社会问题，民族的前途，人类的前途，都要有眼光去认识了解，才算思想上有路子”，要“发愿为社会民族求出路”，而不能转来转去只是考虑个人的问题。今天的许多年轻人认为，自己连个人的就业问题、吃饭问题都解决不了，对于社会和民族我又能出什么力呢，梁先生说的这一点，未免有些太过高调高远了吧。不过，让我们回过头来想想，假如梁先生他们那一代人，在反抗日本侵略的战争进入到相持阶段，抗战似乎无望的情况下，他们选择了“躺平”，那还会有后来的胜利吗？而生活在在承平年代的我们，只需常怀一颗赤子之心，付出一点儿心思去思考一下现实中的问题，并求得相应的解决之道，那么社会状况就一定会向好的方向发展。不要以为一己之力的微不足道而放弃努力，只要思考的人多了，就一定会形成改变的合力，我们的社会与民族也才会有前途，有希望。

立基于此，我们还需要思考一下人生的意义。梁先生认为，人生的意义主要在于创造，这是在人与万物比较中得出来的结论。也正是由于人类的不断创造，花样翻新，才有了生活上、文化上不断的进步；而这种人类创造的前后积累，遂有今天政治、经济、文物制度之盛，“人生的意义就在他会用心思去创造；要是人类不用心思，便辜负了人生，不创造，便枉生了一世”。至于什么是创造，则主要看人是不是用了心思，“科学家一个新发明固然是创造，文学家一篇新作品固然是创造，其实一个小学生用心学习手工或造句作文，亦莫非创造。”只不过创造有大有小，其价值有高有低罢了。创造是年轻的一代推脱不了的责任。

梁先生有关人生的意义在于创造，对于今天的年轻人也有着非凡的意义。其实，创造并非是刻意的，它所要求于当下年轻人的，就在于不人云亦云，不盲从于别人灌输给你的所谓的真理，不唯上，不服膺于权势，而是要养成独立思考的能力。当我们把未来社会交到这样一群具有创新精神、不固守成规的一代人手里的时候，社会才会有发展，时代才会有进步，而不是只在原地打转。

除了梁先生的这些教导外，笔者认为年轻的一代还应养成勇于担当的精神。我们发现，如今绝大多数的年轻人，由于生活在少子女的小家庭中，物质条件大多较为优渥，从小得到来自长辈过多的关爱，学业、人生都有人替他们思考或安排，与传统社会讲求为他人为社会尽义务不同，他们更多的接受了“我有权利如何”的教育，每当在生活中遇到问题时，不是想我该如何解决，而是喜欢把责任推给别人，“你们应该给我如何”也变成他们的口头禅。如果这一类的巨婴多了，那我们的民族和社会可就真的没有希望了。

有时候看到社会上一些年纪大的人不守规矩，撒泼、讹人，人们总会发出感叹，“不是老人变坏了，而是坏人变老了”。言下之意，这些老人在年轻时候就已经“长歪”了，当然也就无法希望他们在老了以后会有比较正的三观。我们希望未来的社会有进步，有发展，有活力，希望人们做事守规矩，讲信用，有担当，而这样的未来则有赖于当下年轻人的个人修为。因为你今天怎样，未来便会怎样，要消灭坏人变老的社会，九有必要将当下的年轻人培养成“好人”。过青年节的年轻人，不知道你们对此作何感想？