一、 填空

1、确定主题时应选择：                、                  、                的问题进行研究。

2、通常我们可以              、                、                 以获取资料。

3、展示交流前一定要做好充分的准备，包括             、             、            等

4、展示交流活动结束后要把研究成果             起来。

5、春游是一次集体活动，想问题的时候要尽可能         。

6、做科学小实验一定要                 。最好在老师和家长的指导下进行。

7、                      （填一种饮料）   对我们的生长发育不利，尽量不要喝。

8、从哪些方面宣传自己的家乡                  、                  民间艺术。

二、 判断题

1、台风通常在每年1、2月在我国沿海登陆，挟有狂风和暴雨。（        ）

2、访问要提前约好时间，并根据地主题制订访问计划，做好访问前的准备工作，访问时要注意语气。（           ）

3、确定交流内容时不要选择与课题研究相关的重要资料和研究成果也可以。（          ）

4、世界公认的第一辆实用的汽车是德国机械技师爱迪生在1885年制成的三轮汽车。（          ）

5、  采访他人前，首先考虑自己要了解哪些问题，想想通过谁可以获得最可靠的信息。制订好采访计划后再行动。（           ）

三、 选择题

1、  下列做法正确的是(             )

A、 雷雨天打手机

B、 雷雨天不要在树下避雨

C、 大风时走在广告牌下

D、暴雨时走在山坡的陡崖下

2、  漳州容易发生的自然灾害有(          )

A台风

B干旱

C暴风雪

D沙尘暴

3、在制定旅行计划时，下列做法不正确的是（             ）

A、根据出行时间的长短来选择目的地。

B、选择出行方式既要考虑时间也要考虑费用

C、要合理安排旅行路线

D、住宿要选择昂贵的地方

 4、在网上搜寻萝卜的营养成分，最直接有效的关键词是（          ）

A、蔬菜    B、萝卜    C、萝卜+营养成分       D、萝卜的用途

 5、刷牙时出血，可能缺乏维生素，要多吃（          ）

A、羊肝    B、鱼    C、海带    D、水果蔬菜

 四、情景题

亲爱的同学们，学校是我们大家共同生活和学习的场所，有老师，有同学，有花草树木，我们像生活在一个快乐的大家庭里，处处洋溢着歌声和欢笑。可是学校里同学多，地方小，你是否注意过我们身边的一些不安全因素呢？

课间同学们互相追逐、打闹、互投石子等都是不安全的。如，一学生课间追打同学，自己摔在楼梯口，摔断了骨头，花了一万多元，两次开刀动手术。据报道，全国每年约有1.6万名小学生非正常死亡，校园安全涉及到学生生活和学习的安全隐患，多达20多种。

同学们，看到这里，不知道你们想了什么，我想，至少你会想到：这些事故无论发生在谁的身上都有会对受害人造成伤害，甚至死亡，会给家庭造成极大损失。至少会想到，假如大家平时注意了，有些意外伤害是可以避免的。

1、根据情景内容，你确定研究的课题是：                                            。

2、请写出你要研究的具体内容：

（1）                                                                     

(2)                                                                           

(3)                                                                            

3、你获取研究资料的常用方法是                       、                       

4、有关校园安全问题，采访你校的校长，你会提出哪些问题？

（1）                                                                      

（2）                                                                  

 五、简答题

1、汽车的利弊有哪些？

2、你平时喝什么饮料？经过学习饮料与生活，你将如何选择饮料？

 3、即将小学毕业的你，对自己进行总结，你的优点是哪些？（如性格爱好等）。特长有哪些？你今后还需要改进的地方有哪些？