草根声音

女童吃饭慢被老师伤脸拷问幼师职业道德

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【事件回放】： 4月10日，丰台区一民办幼儿园的4岁女童娇娇(化名)称，因自己吃午饭慢、掉饭粒，被老师指责、掐伤右脸。幼儿园负责人对家长表示，将开除涉事教师。（2013年4月11日中国新闻网、《新京报》）

通过这一事件的后续报道了解到，4岁女童的母亲带着孩子前往幼儿园投诉当事老师，该幼儿园园长答复家长将对当事老师给予开除处理。同时，幼儿园所属的小哈佛教育集团负责人也表示，将负担孩子的医药费，并按程序给予孩子经济补偿。虽然幼儿园方面的这些处理结果让家长和孩子从思想意识上得到了一些安慰，但是却对孩子幼小的心灵造成了很大伤害，不利于孩子身心发育和健康成长。

那位当事老师抓住四岁小孩吃午饭慢、掉饭粒这些鸡毛蒜皮的小事不放，小题大做，指责、体罚幼儿的错误做法，不仅很直接地显露出当事老师管理、教育幼儿的方法极为不当，而且客观地反映出当前幼儿教师的职业道德、行为规范等方面存在的突出问题，还有民办幼儿园如何把好入口关、选好、配好幼儿教师、加强教师队伍管理、提高教师综合素质等问题。

幼儿教师的职业道德、行为规范是搞好幼儿教育的基础和关键。首先，幼儿老师要有宽广无私的胸怀和善良仁慈的境界。要把幼儿园的每一位孩子都当成自己的孩子一样看待，要用“幼吾幼以及人之幼”博爱意识，向孩子们播散慈母般的拳拳爱心和善意，使他们在充满亲情、关怀和母爱温暖的环境里快乐生活、轻松学习、健康成长。

其次，幼儿老师要有一种心平气和、耐心细致、不厌其烦的内在精神和素质涵养。孩子们虽然天真单纯、活泼可爱，但是他们童稚未开，可塑性很强，身上常常表现出许多可爱可笑的缺点和毛病，对于这些问题就要依靠强烈的责任心和宽厚的包容心，循循善诱、苦口婆心地去引导他们、帮助他们，手把手地去感化他们。那种抱着粗枝大叶、浮躁草率的态度，对幼儿日常生活和行为举止上的缺点、错误，不问青红皂白，不分主次轻重，动辄横加指责、甚至简单粗暴地体罚或变相体罚的做法是万万要不得的。尤其是体罚或变相体罚的做法，就连中小学学校教育那都是绝不允许的，更何况是幼儿教育啊！

如今我国几乎所有城市都有为数众多的民办幼儿园，各级各类幼儿园教师队伍不符合标准、良莠不齐的现象比较突出。许多民办幼儿园在聘请幼儿教师时门槛不高、把关不严，把一些没有受过专业训练、业务能力和综合素质不高的人员吸收到幼儿教师队伍当中，加之幼儿园平时对教师管理不够严格，缺乏应有的考核评价体系及奖励处罚等约束机制，制约和影响了幼儿园教育的整体质量和水平。这些问题应该引起相关部门的高度重视，逐步加以解决，为广大幼儿营造一个良好的身心发育和健康成长的育人环境。