进入7月份，我和妞儿妈开始加强美妞儿数学方面的学习。十以内的加减法美妞儿很快就掌握了，因为之前教过她。但是，百以内的加减法，特别是遇到进位、借位的时候美妞儿就晕了。
    几天下来，丫头是：时明白时糊涂。妞儿爸我对美妞儿那可以说太有耐心了，丫头从小到现在好像都没大声说过她，可就在美妞儿学习数学的那几天，连着对丫头“吼”了两次！有一次，当美妞儿连最简单的题都做错了的时候，我对美妞儿大声说：去，靠墙站着去！美妞儿对这突如其来的情况惊呆了，迅速放下手中的笔，跑到墙边站着，眼睛一直盯着我，可以说美妞儿从来没见过我这么对待她，甚至当时都忘了哭泣！
    晚上哄美妞儿睡觉的时候丫头显得可委屈了，不停地对我说：爸爸，你对人家不温柔！其实，女儿哪儿知道，当时我比她还要难受！接下来的几天，美妞儿似乎好了许多，但是每当有题做错了的时候，丫头就会很紧张，甚至自己先哭上了！我知道，这是让我给吓着了！
    我感觉数学对于孩子来说就是挡在面前的一层窗户纸，捅破了，也就全明白了！突然有一天，美妞儿把这层窗户纸捅破了，百以内的加减法一点儿问题都没有了，千以内的加减法也无师自通了，而且做起题来超快！每次做完题，美妞儿都让我给她判分，每对一道题，我就会用红色的笔画上一个大大的对勾，如果都做对了，我会写上一个100，而且在下面写上一个“牛”字！美妞儿特别享受我给她判分的过程、特别喜欢大大的红色对勾、特别喜欢100这个数字、特别喜欢大大的“牛”字。其实在这个过程中最最享受的是我，每个对勾代表着孩子的每一次进步！每个对勾都给丫头增添一份自信！
    当然，孩子没有天生爱学习的，每天给丫头出题的时候，丫头都会和我讨价还价，爸爸，出五道题吧，要不六道题？每次我都会答应丫头的要求，因为丫头现在已经完全掌握了数学的加减法，五道题，十道题已经没有什么分别了！

PS:前几天，我试探着问美妞儿：美妞儿，你还记得那天爸爸对你大声说话的事儿吗？美妞儿立刻回答：当然记得！我又问：那你还记得我是怎么说的吗？美妞儿回答道：你让我靠墙站着去！（呵呵，估计这件事已经深深地留在丫头的记忆里了....)