四天的答辩工作算是告一段落，真可谓“让我欢喜让我忧”，发现了一些真正想做事的好孩子。特别是有的放弃出去找工作，专心搞毕设，并且做出了很有价值很有实用性的东西。从答辩时的侃侃而谈，到熟练自如地演示自己的成果，再就是很虚心地接受老师对于他们所编程序建议与改进，其态度认真谦虚诚恳的模样，都给我留下很深刻的印象。尤其是对于外地的学生，我希望能给他们多多提供在京就业的机会，并留下他们的联系方式，兴许会帮上什么忙。因为去年就是在实训与毕设中发现一些很有潜力的学生，并为他们争取到在京工作的机会。旦愿今年同样为他们日后工作提供便利！争取调动周围的朋友帮他们,（实际上已经通过朋友为一名学生找到了工作---高教部程控机房维护）。我尽力而为吧!

    今天我又碰到了周一我拒绝他答辩的那个学生，原因是他没有准备讲解的PPT，今天总算开讲了!但他的自述与题目完全不符，其中论文的题目就有三个不同版本，一个是封面上、一个是开题报告中、一个是摘要里。到底哪个为真，不得知之。真不知道指导教师如何指导的?本来想说“移动电子商务中密码学的应用方案的研究”(好象这个问题)但这位学生在“感言”中竟然写道“通过毕设使自己在VB中有很大提高”,这都是哪跟哪？！鬼知道抄袭谁的。答辩回来大家一说才知道这个学生是留级的，好象神经有问题，和原来宿舍同学闹别扭，还要杀人？！当时吓我一机灵，我使劲回忆在答辩中，我是否有过激言辞，生怕得罪了他，再给我......

还有人说他就象当年马佳珏.听起来很慎人.但给我的感觉挺白净帅气的大男孩,不会因我对他2次答辩的否决而采取什么行动吧?我还是很面善的呦!