活出生命

  周一，见着学生K时吓我一跳，只见他右眼瘀青，眼角下面贴着胶布。“K，你眼睛怎么啦？”“哦，我朋友打的。”“嗯，朋友打的？”见我一脸不解的困惑，K立即补充说，周六他在朋友家，朋友不小心扔过来一木头的很重的东西，不巧正打在他眼睛处，原来如此！你得对美国长大的孩子的中文有特别的理解力。对K表示了我深切的同情和关切，心里也默默为他祷告，能快快康复，并保守每个孩子每天的平安健康。自从学生J连续两次受伤后，更迫切地为每个孩子的平安祷告。

  接下来K的话出我意料。以为这个11岁的五年级男生至少要表达一下对这个不幸事件的哪怕一丁点儿的怨言，我听到的却是这样的话——

“其实我很幸运的。第一，当时我把眼睛立即闭上了，所以我的眼睛还好；还有就是我朋友的妈妈正好是专业的眼科医生，所以她带我去她的医院，很快给我缝了针。”当然这一连串流畅的表达是用英文了。凡事谢恩，凡事正面积极地正向思考，虽然这个11岁的孩子还不懂得这些大道理，却活生生给我上了生动的一课。感动他的心态，立即表扬他这一点，很多孩子甚至我们大人都很难像他这么想的。人遇到突发事情时，最能体现心里的原始心态，就像一杯水被摇动，里面有什么就摇出什么来。是的，凡事谢恩，哪怕在仿佛看来最不能感恩的事情上，其实想想，任何情况都或许比他当时所遭受的更糟。

  于是给他们讲起十多年前，在我来美国之前，在我高三班上发生的一件真实的事情。一天晚自习，一女生走进教室，被一男生忽然扔过来的一支铅笔戳破了眼珠，而这两个学生从小在一个幼儿园长大，两家关系也很好。当时正值高考在即，这个女生因为这个突发悲剧失去了一只眼睛，很难想象这悲剧后面的伤痛，后来我就出国了，那个女生和男生究竟经历了怎样的历程我不得而知，这件事情和这个女生一直悬念在我记忆里，希望现在他们都能有好的生活。

  那天教中文，正好教到“男子汉”这个词，我对K说，他就是真正的男子汉，不仅因为当时没有哭，更是面对问题正面积极的心态。想到上一周在教J 他们中文时，因J不幸连续两次摔断左臂同样地方的事情，我给他们讲起了“塞翁失马，焉知非福”的成语，这几个小学生也似乎懂得了“幸”与“不幸”的相对道理。

  而我呢，常常道理懂是懂得，比如《圣经》的教导，却常常只是停留在理性的接受上，遇到问题，老我、旧性情、旧脾气又本能冒出来了。最近很火的一个话题，当你被抓进精神病院，如何证明自己是正常人？接受采访者，甲和乙想用知识和道理来证明自己精神正常，都被打了针。后来他们是被丙救出去的。问及丙如何证明自己精神正常，他说该吃饭吃饭，该睡觉睡觉，当医护人员给他刮脸时，他会说“谢谢”，第二十八天他们就让他出院了。

 一个正常人要证明自己是正常的很困难，也许生命本无需证明，活出来就好！

 谢谢K， 教给我一个功课，并用幼小的年纪，活出“凡事谢恩”的美好生命！

                                                     2014年4月16日