昕昕26个月开始上幼儿园，上了几天以后一回到家就找他小时候折磨得破了半边的摇铃
，一边很有节奏地敲着“当当，当当当”，一边“一二一”。再过几天居然指挥我跟他爸“请跟老师这样做”，还要我们排成一队说：“我跟老师这样做”，还会叫“立定”。如果我们不肯做的话就板起个小脸，一脸的小老师的严肃样。
一次去逛玩具店的时候看见了一个跟老师的差不多的摇铃，发狂了，抓住了就不放了，一定要买，到手后狂喜不已，结果那天晚上兴奋得到十点了还不睡（平时都是八点半左右睡）。
不几天玩上新花样了，自己要尿尿了还急着去找他的小摇铃，“谁要尿尿，快点排队拉衫尾跟老师来”；拿着一筒山楂片对我们说：“谁要山楂快点坐好。”，妈妈觉得好玩就跟他玩，坐好之后，“把手放到后面”，“叫老师好”，妈妈叫了一声之后人家还不发呢，“再喊多一次。”，叫了一次还是“再喊多一次”，晕倒，这小猪当老师走火入魔了。
再过一段时间，换花样了，又找出已经不能响了的电子琴，装模作样地学着老师弹钢琴，更搞笑的是还找出以前昕妈的“三个代表”的笔记摆到上面，唱了一首又翻一页。开始我跟昕爸想不清楚为什么要摆上一个笔记本，想了N久之后才明白，琴谱啊。
又一个双休日里的午睡，我跟昕爸在聊天，本来睡得好好的昕昕爬了起来，凶凶的对我们说：“是谁还吵喳喳，哼~，快点睡觉，还未够钟。”，我们忍不住了大笑起来。昕昕又来了：“是谁笑嘻嘻，哼~，睡好!”，这下更引来更多的狂笑。昕昕生气了，爬了起来，找了一根敲鼓的棍子要打我跟他爸，这小老师还真不是盖的呢......
在生活中，如果他不想干某一件事时，不管之前有多倔，拿出老师一压他，马上就妥协了，看来老师的魅力真的不小啊，能让我们家昕昕如此着迷，着迷得都有点走火入魔了。
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