：妈妈，你有没有发现我一个特别，就是我刚接触新知识时，总是慢一些，但是到后来，差不多最后的时候，我反而都掌握的特别好，比一般的同学都好，这周我们就是学的新知识.......

儿子：你说我们老师在我们卷子不发的情况下，让我们开考试总结，这不是扯吗？

老妈：你们的卷子不是讲了吗？

儿子：是我们班主任让我们写反思，不是每科，你说......，但也不写吧，结果我的总结被当成范本宣读了，我先是近可能的贬低自己，自己原来怎么不听讲课了，不认真了，作业怎么抄了，怎么迟到了，怎么不听老师的话了，怎么不理解老师的良苦用心了，接着我就写将来我要怎么做，一定要按时上课，认真听讲，决对服从老师的安排，不惹老师生气............反正就是这类的，而且还用了高大上成语，还有文言句，还用了大半页写了怎么考政治，因为我们班主任是教政治的，怎么读题，怎么分析，怎么拿高分，你可以把我写的管老师要一下看看。结果老师读时，全班人笑个不停，老师也开心了，还时不时说，这倒不必这类的话，然后所有的事情都解决了，老师的情绪发泄出来了，万事大吉。

老妈：儿子这写的是你吗，这是你写的吗？

儿子：本来这种反思就无意义，我们还不知道自己哪里该怎么做吗，又不是单科，关键是她生气，老发脾气，他一发脾气我们就不好过了。这样一来，她就没脾气了，大家都开心了，我们也好过了。

晚上和儿子聊关于孩子与家长的关系，中国的教育，在上学期间的读书问题，儿子对现行的教育有一些不满说，现在学课本，不读书，读的书太少了，家长和孩子都要读书，尤其是当家长的，你看中国的教育，全是盯在成绩上，扼杀了多少孩子的兴趣......

老妈：你不是中国的孩子呀？

儿子：我的父母很开明！！