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黄山市2019年小学语文学科教育教学论文获奖名单

(2020-01-20 14:46:03)
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采芹人小语在线

 分类： 教研通知
黄山市2019年小学语文学科教育教学论文获奖名单

    2019年安徽省小学语文学科教育教学论文获奖166篇，其中一等奖22篇，二等奖48篇，三等奖96篇。黄山市共有11篇获省奖，其中一等奖1篇，二等奖5篇，三等奖5篇。
    2019年黄山市小学语文学科教育教学论文获奖 98篇，其中一等奖18篇，二等奖32篇，三等奖96篇。
    获奖名单如下：



序号             论文名称                       姓 名         单位         省奖 市奖
 1  借助思维导图，提升学生思维力                胡祁红  祁门县阊江小学       1    1
 2  统编版《快乐读书吧》教学现状分析及教学策略  胡莉莉  休宁县海阳第一小学   2    1
 3  古诗“翻转”，向诗词教学“更青处”漫溯      朱春燕  休宁县海阳第一小学   2    1
 4  《渔歌子》看文化创意课堂的构建              姚朝霞  屯溪现代实验学校     2    1
 5  科技助力语文实践，语文点燃核心素养          程嗣武  黄山区广阳中心学校   2    1
 6  用好统编教材课后习题，切实提高课堂教学实效  许娟娟  黄山区甘棠小学       2    1
 7  融汇课文，融入生活，探寻语言教学的有效路径  吴为众  歙县小洲中心学校     3    1
 8  以“道”“术”之石，攻作文之玉              吴灵峰  黄山文峰学校         3    1
 9  生活给习作插上翅膀                          朱利群  黟县宏村学校         3    1
10  由课题入手把文脉之路                        陶小红  屯溪区教育局         3    1
11  刍议部编教材三年级古诗教学                  郑容    黄山市新城实验学校   3    1
12  统编小学语文教材“长课文怎么教”略谈        柯连芬  黟县碧阳小学              1
13  浅谈小学高年级语文课中背景的分阶嵌入        胡瑶琴  徽州区岩寺小学            1
14  三种不同课型教学中优秀传统文化的有效挖掘    康琰琰  祁门县实验学校            1
15  小学中高年级古诗词教学初探                  蒋黎黎  徽州区南山小学            1
16  语文教师要善于察“语”观“文”              洪小龙  歙县长陔中心学校          1
17  精设计巧过渡，建构高效生本课堂              郑永红  歙县王村中心学校          1
18  让孩子们的习作植根于“生活”的土壤          朱建华  歙县新安小学              1
19  植根中华沃土，搭建活动平台                  郑夏云  黄山区甘棠小学            2
20  让“真”成为学生习作的主旋律                柯贯虹  黟县碧阳小学              2
21  找准语言文字训练点，提高学生语用能力        程成贵  休宁县五城镇中心小学      2
22  浅谈成语文化在小学语文教学中的渗透策略      汪玲    屯溪长干小学              2
23  研学旅行让语文学习更接地气                  周旭明  徽州区南山小学            2
24  例谈体验式习作教学的实践与运用              张海娟  休宁县海阳第二小学        2
25  小学语文教学中如何践行社会主义核心价值观    叶秋莲  徽州区岩寺小学            2
26  浅谈拼音教学中多样性的教学语言              洪小叶  徽州区潜口镇中心学校      2
27  让孩子的课外阅读“有趣”又“有用”          张剑平  歙县桂林中心学校          2
28  在磨课中成长                                吴雪娟  歙县城关小学              2
29  唱响儿歌，乐享童谣                          汪杰芳  黟县碧阳小学              2
30  核心素养理念下口语交际策略浅谈              王珊娜  休宁县海阳第一小学        2 
31  浅谈咏物诗的教学方法                        吴颖    屯溪百鸟亭小学            2
32  立足词语教学，温养阅读能力                  王小平  歙县行知小学              2
33  人生聪明识字始                              王海珍  黄山区甘棠中心学校        2
34  刍议小语课堂上的问题的有效性                王玉琴  祁门县小路口中心学校      2
35  四两拨千斤，评改作文用“巧”劲              储燕琴  黟县渔亭镇中心小学        2
36  为孩子的想象作文插上翅膀                    余卓华  黟县宏村学校              2
37  大数据分析在小学语文精准阅读研究中的应用    王千红  屯溪百鸟亭小学            2
38  巧设问题，合作学习                          谢丽敏  徽州区岩寺小学            2
39  低年级绘本阅读的实践与思考                  冯美玲  歙县行知小学              2
40  多措并举，提高学生文化素养摭谈              曹志诚  休宁县海阳第二小学        2
41  逆向构思，让习作泛起“波澜”                汪东林  歙县桂林中心学校          2
42  小学口语交际生活化的途径和策略              方素芬  休宁县海阳第一小学        2
43  引家长做好“领头羊”，启入学孩子读书意识    方红燕  休宁县海阳第一小学        2
44  浅谈低年级铅笔字的教学                      罗萍    徽州区南山小学            2
45  基于“敏思读书会”的课外阅读指导探究        吴恒仁  歙县新安小学              2
46  文本教条性思想解读的弊害与对策              焦育楠  黄山区焦村中心学校        2
47  小学语文学困生成因及对策分析                翟萍康  黄山市梅林实验学校        2
48  让每个学生都有刻骨铭心的体验                胡筱华  黄山市实验小学            2
49  化“错误”为资源                            程卫娟  祁门县阊江小学            2
50  游弋文化长河，感悟人文底蕴                  叶童    休宁县山斗中心小学        2
51  童心看世界，言语皆是诗                      唐圣萍  黄山市新城实验学校        3
52  刍议小学语文课堂教学中的不当现象及对策      宋莉莉  休宁县海阳第二小学        3
53  创新教育在低年级语文教学中的思考与实践      胡海    祁门县实验学校            3
54  消除写话畏惧心理，助力孩童爱上写作          张宏艺  歙县行知小学              3
55  如何在语文教学中提高小学生信息素养          罗海鸥  徽州区岩寺镇中心学校      3
56  写字无诀窍，认真最重要                      郑萍    黄山市实验小学            3
57  有效链接，打造口语表达的训练网              汪丽贞  休宁县洪里中心小学        3
58  还语文生活本色，让学生快乐语文              方丽琴  徽州区岩寺镇中心学校      3
59  让阅读陪伴孩子健康成长                      李雪飞  徽州区岩寺镇中心学校      3
60  微课在小学习作教学中的应用探究              方贝贝  休宁县海阳第二小学        3
61  浅谈小学高年级写人题材习作指导              吴思妍  屯溪百鸟亭小学            3
62  作文，想说爱你也容易                        汪碧华  徽州区西溪南镇中心学校    3
63  紧扣课后练习，构建高效课堂                  徐艳    黄山区甘棠小学            3
64  体会童话“三味”，放飞想象翅膀              郭琳    黄山育才学校              3
65  我的课堂提问小技巧                          黄永芝  祁门县阊江小学            3
66  完美遇见，让语文课堂华丽翻转                陈丽霞  休宁县海阳第二小学        3
67  拼音教学中幼小衔接问题调查及分析            张梦情  黟县宏潭乡中心小学        3
68  循环日记构建习作新理念                      程家珍  屯溪现代实验学校          3
69  巧借课文插图，助力打造多彩的小语课堂        汪雯    屯溪百鸟亭小学            3
70  关于统编教材中写话教学的几点看法            洪娟    歙县行知小学              3
71  例谈小学语文阅读教学之“慢”建构            王春霞  黄山区耿城中心学校        3
72  童话教学的几种教学策略                      徐励群  祁门县阊江小学            3
73  长风破浪会有时，直挂云帆济沧海              李淑芬  黟县渔亭镇中心小学        3
74  随课微写之我见                              汪丽琪  黟县碧阳小学              3
75  演出别样精彩课堂                            胡桂娟  歙县森村中心学校          3
76  浅谈如何提高语文课堂教学的实效性            汪德兵  黄山区乌石中心学校        3
77  我们的阅读                                  焦伍长  黄山区甘棠中心学校        3
78  作文，想说爱你很容易                        王俐    黄山市新城实验学校        3
79  “玩转”微信和美篇，让作文“活”起来        吕仙艳  祁门县阊江小学            3
80  让学生站在课堂的正中央                      吴畅    屯溪东城实验小学          3
81  引导学生走进汉语拼音的天地                  蒋红花  徽州区潜口镇中心学校      3
82  低年级阅读课教学初探                        汪丽辉  歙州学校                  3
83  文章最贵是真情                              潘婧    黄山市新城实验学校        3
84  浅谈小学语文中低年级高效课堂                解晓敏  黄山市新城实验学校        3
85  部编教材下低年级识字教学探析                章军    祁门县安凌中心学校        3
86  如何激发学生学习童话的兴趣                  李玉妹  祁门县阊江小学            3
87  浅谈语文核心素养在教学中的体现              吴海英  休宁县海阳第二小学        3
88  “求真”作文                                张海燕  屯溪大位小学              3
89  阅读表达紧握手，提升语文大素养              曹智斌  屯溪江南实验小学          3
90  浅谈小学低年学段生活语文教学                潘婧    屯溪东城实验小学          3
91  多元评价，让习作教学更精彩                  郑晶晶  屯溪现代实验学校          3
92  巧用“微课”，让小学语文教学大放光彩        谢媛霞  黄山区甘棠小学            3
93  文以载道，语文教学之责                      李翠萍  黄山区广阳中心学校        3
94  以读为媒，以课件为友                        王秋霞  黄山区仙源中心学校        3
95  以教材为依托，培养说写能力                  方月好  黄山市实验小学            3
96  小学生成语学习现状及对策研究                高云娜  祁门县闪里中心学校        3
97  在阅读教学中提高学生习作能力                余婷婷  祁门县历口镇中心学校      3
98  就统编语文二下第八单元谈想象能力的培养      汪国女  祁门县历口中心学校        3

                                                                 （供稿：采芹人小语在线）

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