活动目标：

1、 引导幼儿理解童话的主要情节及人物形象特点，初步学习归纳作品的主题。

2、 帮助幼儿体验面对困难不退缩以及战胜困难后带来的快乐情感。

3、 帮助幼儿感受并丰富美丽、柔和、凉凉的等词汇。

活动准备：

自制多媒体课件

活动过程：

1、谈话导入，激发幼儿兴趣。

今天我们班来了一位客人，想知道是谁吗？

（在音乐声中，课件展示一只可爱的小小的蜗牛。）

谁能说说蜗牛的样子？（请个别幼儿说）

2、 欣赏故事《月光蜗牛》。

这只可爱的蜗牛有一个非常好听的名字——月光。想听一听有关月光蜗牛的故事吗？

﹝1﹞完整欣赏《月光蜗牛》。（幼儿观看课件）

第一幅画面：（配乐《蜗牛与黄鹂》，音乐声响起）随着故事的开始，屏幕上出现一只小而可爱的蜗牛住在葡萄架下。（按动键盘）只见一个明亮的月亮慢慢升起，小月光用羡慕的眼光看着最高的葡萄架上那串美丽的紫色葡萄，轻声说：“我好想爬上去作客。”一旁的天牛嘲笑道：“就你这模样，趁早趴着别动。”（动画）

第二幅画面：（按任意键）画面中，小月光蜗牛正向上爬着。一阵风刮来，小月光摔了下来，但它不灰心继续向上爬；下大雨了，小月光又一次摔了下来，但它还是那么顽强地向上爬。（动画）

第三幅画面：（按任意键）小月光已经爬得很高了，几只萤火虫见了用“灯笼”为它照亮前行的路……小月光终于爬到葡萄架的最到处。小月光与紫葡萄一起开心地说着话。（动画）

l     幼儿欣赏一遍，完整地感受整个故事。

l     幼儿自由讨论、讲述。（重点引导幼儿简单讲述故事内容）

l     问：故事里说了什么？你听了这个故事有什么感受？（引导幼儿大胆地说出自己的感受）

﹝2﹞幼儿分段欣赏《月光蜗牛》。（结合画面）

  第一段：1）小月光看到美丽的紫葡萄想干什么？

2）  丰富词汇：美丽、柔和

3）   学一学天牛的语气。（理解“嘲笑”）你喜欢天牛吗？为什么？

第二段：1）小月光碰到了那些困难？它是怎么做的？（重点引导幼儿体会小月光那不畏艰险的顽强性格；理解“不灰心”）

2）丰富词汇：凉凉的、滑滑的

第三段：1）想象：小月光爬上后，紫葡萄会对它说什么？它们会说些什么话？

2）你喜欢故事中的小月光吗？为什么？

3、  用自己喜欢的方式来表达故事《月光蜗牛》。（可以分组进行或请幼儿任意选择）

1）          用语言讲述故事。

2）          用画笔描绘故事。

3）          演一演这个故事。