同事姐姐说她上四年级的女儿有一阵子迷上了涂指甲油，周末里缠着她爸爸带她去买指甲油，回家后也不先写作业，忙着涂指甲油呢，结果粘住了手洗不掉，孩子吓得哇哇哭。同事姐姐一边给孩子洗，一边听孩子自己“忏悔”：我下次再也不弄这个了。同事姐姐说，有时候你就顺着孩子，等事情的结果出现，孩子会因此完成自我教育。

这几天一直在想这个问题，我也算是读了几本育儿书的人，也一直觉得顺其自然的成长是对孩子对好的成长，所以平时也尽量少插手孩子的事情，做一个旁观而有爱的母亲。但是往往事到临头，还是犯了多说话的大忌。

上周日中午孩子参加完元旦节目小合唱的排练后，他和另一个小男孩一起去湖边玩，彼时水面上结了冰了，但是靠近岸边的一层冰已经被他们几个在周五的时候用树枝就凿掉了，所以这次他们决心挑战靠近水中间的冰。自然棍子就使不上劲了，我娃就出主意说用石头砸。但是都知道，现如今在城市里想找出一块两块小石头，那是很不容易的事情，所以他们寻摸了一圈，最后我娃找到了一个很大的石头，他们一起抬着往湖边走，走了一阵子，那个男孩嫌累不搬了，我娃还是执着地抱起大石头一步步往湖边挪。

我当时非常担心孩子搬起石头砸了自己的脚，又不想过度去干预，所以一直跟着提醒。后来好不容易娃把那石头搬到湖边了，准备搬起石头砸向湖面。我看着黑乎乎的水，真的是很纠结呀，不由地说：“这石头这么沉，你也不会扔很远的，等你扔的时候，肯定还是在岸边附近，砸不到冰，倒还会打湿了自己的衣服的。”其实说完我就后悔了，因为我说与不说，娃还是要去扔这块大石头的。

只听得一声扑通，大石头果然在靠近岸边的水面上落下，溅起了很多水花，黑色的水花。我本能地把孩子往后一拉，他的衣服得救了，但是他却很生气，说：“为什么你每次说的话都实现了？我不要你那样说！”我只好问他：“妈妈不说那句话，你那样做就会砸中水中央吗？”他摇头，好像我说的话和他做的事情明显是没有任何因果关系嘛。但是他还是不高兴，试图从我的话中找到出气口。我只好让他自己冷静下。他自己又开始抱怨以前妈妈说的“预言”。

以前我确实说过你不喝水到时候上火了哈，然后他果真上火了。我也说过穿上外套，外面会冷的，他执着地不穿，然后出了门就缩着脖子，还是我带着他的外套追着出去的。有时我也很困惑，作为一个母亲，我不希望孩子生病，所以难免在生活中多一些唠叨和提醒。但是显然孩子还不领情，觉得妈妈实在是太多话了，搞得孩子心情不好。

这次回家的路上，他大概也是反思了一下整个事情，想通了一点似的，他坐在后座上抱着我的腰说：“妈妈，幸亏你拉住了我，要不然我的衣服刚才真的被全部打湿了。”我回过头，接着问他：“除了衣服可能全部打湿，还有什么后果？”他摇摇头，我问他石头重不重，他点头。我又问他，石头这么重，你的身体是不是容易往前倒，他又点头。然后他明白了似的，说：“我会被石头带进水里去吧？”我完全同意他的看法，也对刚才他的下台阶所表达的感激而欣然。

这次之后又反思自己的唠叨，觉得以前为什么让孩子反感自己的预言成为现实呢，其实每个人都不希望自己的生活里有一个预言帝，因为自己想做的事情在预言帝的眼里一切皆是透明，没有任何挑战性了。生活最有意思的地方就是它的不可预知性，如果老是有一个预言帝在旁边说你会怎样怎样，估计谁的心情都会受到影响。与其给孩子预言，还不如引导他们去思考，如果这么做，会有什么后果，如果那么做，又会有什么结果，这样的预设会帮助他判断自己行为，而不是每次既懊悔于自己的行为结果，又迁怒于妈妈的“预言”。