我的两个女儿都是上周三开始正式上学的。老大上小学三年级，老二上幼儿园混龄班。

过去的一周，两个孩子给到我的信息很有意思。

姐姐在成都和爸爸在一起，妹妹在重庆和我在一起。姐姐基本上不想我也不想妹妹，她将全部的热情和精力都投入到了新的学习生活中。她每天都非常非常开心，尽管由于曾经没有多少就学经历而在几门课上都跟不上，但她欣喜于每天遇见的所有课程，那些课程真是既丰富又艺术。她更欣喜于每天与其相处的同学，因为从小，她的社交需求就没太被满足过：在幼儿园，孩子数量倒是足够，但几年的幼儿园生活，她一直是班上最大的那一个，而且年龄遥遥领先于别的小朋友1岁多；在过去的读小学的一年里，班上最多有6个同学。所以，在社交上，她一直没有如此尽情地选择过交往过。她爸爸说，一个班上二十几个孩子，总有适合她的几个。所以，我的大女儿，象是鱼儿到了大海里一样，正在自由自在地游泳着。

但是，我的小女儿可与近9岁的姐姐完全不同，她所有的表现非常符合她这个年龄孩子的发展的特点。要知道，她可是在幼儿园出生和长大的孩子，还有她开放的性格，大家都料得到她一定要很快很好地适应幼儿园生活。但是，在第一天，与生病也会有关系，她哭得非常厉害，甚至午饭都没有吃。第二天早晨她说她不上学，我坚持送她去，她狠狠地对我说：“我今天不吃东西，我就让自己饿着。”一个还差一个月才到3岁的孩子，这样地跟我表达不上幼儿园我还是挺吃惊的。但是，那一天，她虽然不愿意但也顺利地进了教室，也是从这第二天开始，她上学没有再哭过。昨天我了解到，她在教室并没有完全融入地玩，而是观察，一直看其他孩子的玩耍，尽管她很熟悉这些孩子。

我心想，在之前，我和一些同事的猜想之中，也许她会非常容易地进入到集体生活中，和大大小小的孩子都玩在一起。是的，之前没上学时她是这样的，但那是在户外。她所有的表现太符合一个新入园的孩子的特点了。是的，孩子就是孩子，我们应该多提醒自己，时刻不要忘了孩子就是孩子，再“能干”的孩子也是孩子。我们更要了解孩子的发展规律，这样会更加帮助我们理解到孩子的需求。

昨天是周一，妹妹醒来后和进教室前都告诉我，她不想上学了，因为老师天天打她。呵呵，多么可爱的孩子，能找到这样的理由来试图说服妈妈。

妹妹想姐姐。在我们这一异地上学的选择中，最受伤的莫过于妹妹，她想爸爸和姐姐，尤其想姐姐。她每天在早中晚这三个时间段，一定会表达她的想念。

每个孩子和成人以及家庭，都正在经历着自己该经历的。。。

所有的选择都是有得有失的，所以，我们当初不犹豫现在不后悔，姐姐的状态就是最好的答案。我们相信不同的教育带给孩子不同的人生，我们为自己能够有所选择而深感幸运。

而困难，都是相对的和暂时的。我们相信，一切的一切，上苍会做最好的安排。