最近这段时间，有大概240个妈妈和老师们在成都华德福学校参加第四届第一期幼儿教育培训。我断断续续地知道一些培训的内容，给我反馈的老师讲，这一次，培训的老师反复讲到妈妈们一定要准备好再去当老师，不到万不得已绝不要当自己孩子的老师——真好，在第一期，Thanh奶奶就如此强调这一问题，这会给予妈妈们很好的指导。

我在网上曾经收到过几十个妈妈向我咨询这个问题，我都告诉她们不要做自己孩子的老师，就好好地当自己孩子的妈妈吧，尤其是在孩子还小时。我了解到的基本上都尊重了我的建议，选择继续只爱自己的孩子，而且，再之后还收到过个别妈妈的感谢。

我的大女儿今年三月就已经满8岁了，她的爸爸是她的老师。她是8岁多的孩子，如果我们的孩子还比较小，甚至远远小于8岁的话，我们一定会以为8岁的孩子很懂事，懂事得以至于听得进大人讲的道理。

我想起大女儿小的时候有个好朋友叫杨伟吉，他比女儿大很多岁，反正女儿跟他玩时她都上小学三年级了。他父母非常喜欢我的女儿，对我女儿象对自己孩子一样好。当时，那个男孩总吃醋。

说真心话，那时我脑子里反复思考，这么大的孩子难道不知道我的女儿不是他父母亲生的吗？我的女儿也只是偶尔和他们一家人相处并不是天天在一起他怎么还吃醋呢？我也只是想想，更多的是以一颗观察的心来看待这件事。

现在，我的女儿也差不多和那个哥哥一样大，加上我又给女儿生了个妹妹，我看到的更多。我相信，虽然只是一两个孩子的案例，不具有普遍性，但是，孩子发展的阶段基本相同，从其中，我们还是可见一斑。

我的两个女儿在一起玩得很好，老二比老大小5岁9个月。但是，她们经常还是会打架，两个孩子会互相吃醋，老大尤其严重。

前天晚上，老大因为差点儿伤到了老二，当时有一系列具体的情况，以至于后来爸爸很严厉地批评了姐姐。

姐姐非一般委屈，哭了。她边哭边对我说：“我宁愿你们打我，也不愿意看到你们对妹妹比对我好！”

这一句话值得思考！

我深深地明白，姐姐为什么如此介意父母的爱是否公平。孩子太敏感，他们需要从父母那里获得坚实的安全感。我们可以发现，孩子特别怕父母生气，怕他们大声说话，孩子太需要安全包裹的成长环境了。如果父母让孩子稍稍感觉到不够公平，他们就担心父母不爱他了不要他了。

孩子需要很确定的爱。

尤其是这个时代的孩子，分享父爱母爱是很艰难的一件事。手足之间尚且如此，那么，非手足之间呢？

我的大女儿从4岁起就在我所创办的幼儿园里长大，幼儿园毕业前就开始做她爸爸的学生。今年，他们班上进了一个有一点特殊的孩子，她爸爸不得不多关照一下这个孩子，结果，为此，女儿哭过很多次，她坚持认为爸爸更爱那个孩子，讲道理几乎没用，在孩子看来，行动毕竟是最真实的！

以至于后来，她对这个孩子开始不友好，甚至有一天，已经到达底限了。那段时间是一段非常困难的时间。有一天夜里，她爸爸告诉我，他非常痛苦，做为老师，当他对别的孩子多呵护一些时，自己的女儿就恨恨地望着他，甚至企图去做伤害那个孩子的事。他告诉我，他真的真的再也不想当自己孩子的老师了。

你可以把这想象成是个案，但却绝对值得我们去思考。

8岁多的孩子，有很清晰的语言表达能力，不象三四岁的孩子，还讲不清楚什么。

今年秋天，我的小女儿就两岁八个半月了，大家都认为她可以上我创办并管理着的幼儿园了，我的家人也都很希望我能同意送她进幼儿园。可我就是不愿意，只要我还找得到帮带她的人，我就想好好保护她，多多呆在家里，尽可能到3岁后。

我一直是纳溪园的管理者，我又是一个随意随性的人，会有很多随时随地发号指令的行为——就这一点，对于我的孩子来说，其实是有伤害的。

大女儿小时在老师那里不能得到的满足，就找我，让我去帮说。或者，也许表达不清，但她会认为幼儿园是我们家的——这绝对与我的处理能力相关，也与我的家人一直在幼儿园帮忙有关，但有谁又能保证每天做着管理的工作又让孩子理解到妈妈和其他老师只是分工的不同呢？

在我招聘老师时，很多年幼孩子的妈妈来应聘，有不少孩子才1岁左右。我一一劝回，让她们专心带自己的孩子，同时可以学习和准备，等自己的孩子来上幼儿园后，再考虑来做老师。我这么劝，一是因为当幼儿园老师是用自己的生命力滋养孩子们，而年幼孩子的妈妈们，本来就在用自己的生命力滋养自己的孩子，她的孩子更需要她！二是我们园不止一个班，当孩子3岁后妈妈来上班，妈妈和自己的孩子不会同班。

母爱是不可以分享的！这一点我们做为父母的需要清楚。如果孩子和自己一个班，孩子整天看着自己的妈妈做着那么多孩子的妈妈，他的心不知道有多难过！这样的孩子，一般都会稍挑战一些，他需要借助一些非同寻常的行为来确定母亲的爱！

当然，是有例外的。我们园资历最老的老师在她的孩子近5岁时开始同班，之前也在同一班上，但妈妈不是主班老师。这个孩子和妈妈都非常大气，这个孩子可以帮助自己的妈妈照顾小的孩子——这是我见过的唯一例外的孩子。这孩子安全感极好，妈妈是大气的女人孩子是大气的孩子，这真是让我们永远望尘莫及的一对母女。

在去年广州的幼教大会上，我参加了台湾林玉珠校长的一个分享。当有妈妈提到要做自己孩子的老师时她讲，千万不要做自己孩子的老师，如果万不得已，那么，你一定要：对别的孩子，公平对待；对自己的孩子，特殊对待！

当妈妈和自己的孩子在同一班上时，要特殊对待自己的孩子——试问，有哪个母亲已经准备好了这么做？大家都是那么地爱孩子爱幼教工作，要在班上有意识地区别对待孩子，真是很考验人哪！而且，要特殊对待自己的孩子！这样会让自己的孩子感觉与众不同——是的，他本来就与众不同了，全班上所有的孩子中，只有他的妈妈每天都在班上，不明白的孩子和家长还会羡慕他，每天都可以和自己的妈妈在一起；再者说，妈妈们一般会顾及家长的看法，如果特殊对待自己的孩子，家长会不会有想法？其他的孩子一定会回家给爸爸妈妈讲，甚至要求自己的妈妈也到班上当自己的老师。

大家都会容易认为，老师的孩子更幸福些，而别的孩子每天看到老师与自己的孩子在一起会有所失落——曾经有一些家长在咨询报名时就问到老师的孩子在自己班上不，他们介意这个，他们不想自己的孩子在不公平中长大！我每一次都告诉他们，其实，在这个班上，最痛苦的家长一定是老师，最不快乐的孩子估计就是老师的孩子。

相信深深理解孩子的妈妈不到万不得已真的不会选择当自己孩子的老师，如果你的孩子班上也有自己老师的孩子，请家长们也一定要多多理解——一般情况下，这必将困难，请家长一定要理解和接纳。

有些妈妈初接触华德福，热血沸腾，想把自己心中喷涌着的爱，以及自己所了解的更适合孩子的教育，带给大家，分享给大家。但是，我们更要知道的是，做为一个女人，做为一个母亲，我们更应该先带好带大自己的孩子。

文中的有些表达，或者本文的观点，看似有些强势——但这绝只是个人体会的分享！我的孩子们都在我的幼儿园中长大，尤其是老二，出生在幼儿园长大在幼儿园，直到1岁5个月，我在她不同寻常的发展中感觉到了一些问题，之后不再天天去幼儿园。曾经没有孩子时，我认为那是我做为女人的生命中最大的遗憾；在我有大女儿后，母乳失败，我认为这是我做为女人做为母亲的生命中的最大遗憾；当生养老二之后，我为自己没有时间和机会全身心地照顾她陪伴她、为自己没有机会成为她的全职妈妈而永远遗憾！

似乎一直在遗憾中前行，我想，这就是生活吧！

但无论如何，我没有错过华德福教育，大家没有错过华德福教育。