女儿参加了纳溪园的寒假体验班，六七个孩子在一起生活了学习了10天，所有的孩子都在满足和开心中离开。尤其是一个女孩，非一般可爱，昨天中午要求老师吃完饭后继续带他们上课。

我想，也许有人会认为这只是为这次活动而设计的课程，而事实上不是，这只是华德福小学的课程而已，是正常上学时要学习的内容。

这一次活动来参加的孩子除了我女儿以外，其他所有的孩子都来自于传统学校，孩子们在所有活动中最最感兴趣的是游戏课。其中有几天是7个孩子，那几天有一个小学四年级的大男孩也来参加了，是其中一个孩子的朋友，此外有一个11岁的女孩也一直在班上。这些孩子们爱极了手工课和游戏课，他们做了很多手工画了很多画听了很多故事，还写了“福”字和春联。在昨天展示时，孩子们那个激动劲啊，拖着自己的爸爸和妈妈去看自己的作品，大声地做介绍。

展示的开始是每天孩子们的第一节课的内容之一，也就是晨圈。也许大多家长不懂，但身为华德老师，我清楚老师设计的每一个律动或者是游戏或者是歌曲或者是诗词背后的意义。看到所有的孩子和老师一起站在圆圈里，非常有节奏地边传递沙包边念三字经时，我真的被这种教育感动了。

昨天就是一个结束，也相当于在华德福学校的一个学期的结束，没有分数，没有谁比谁更强，所有的孩子都一样，他们都有自己的特别之处都有自己的天赋。

想起小时候，我学习很好，每一次家长会上我都会被表扬，一般都是我妈妈开家长会，但轮到我时我爸爸就跟我妈妈抢，有一次我爸爸还特意理了头，穿得非常之周正。而我家其他孩子的家长会可不会这么抢手，还有更多的不是考前几名的其他学生的家长，有的简直就是去被批评的。对于很多孩子来说，家长会后也是一场暴风雨。

但是在华德福学校，所有的孩子都一样，是真正的众生平等啊！在华德福学校里，没有排名没有分数，所有的孩子都是他自己都是最棒的（我怎么如此不喜欢“最棒的”这三个字呢？听太多了，呵呵）。什么是教育？教育带给我们什么？教育不是考试不是认字不是会读多少书会背多少诗会做多道奥数题，都不是！教育是让学生摆脱现实的奴疫！“孩子身上与生俱来就孕育着未来人的种子。”这意味着儿童身上有许多未来才出现的能力。所以，做为教育育，尤其是年幼孩子的教育者，给孩子提供必要的保护、让孩子有足够的时间游戏、设计适合他们的环境和课程、发掘他们内在的能力。。。。。。这才是教育者的任务啊。单纯的知识的传递不是教育。

Patricia老师说，纳溪园对当今社会的孩子来说，是一道天然的保护屏障，

让孩子远离噪声、电波、紧张。。。。。。远足至更纯粹的大自然里，是所有孩子们最喜爱的事情之一。

攀爬也是所有孩子最爱做也是非常非常需要去做的事情之一









9岁前的孩子，爱好还真的很相同









室内的活动





听老师说，孩子们一听要到户外，急得丢下手里的东西就往外冲。

孩子们太需要到户外去玩耍游戏了，希望更多的老师和家长能有这个意识，让孩子们多多在户外玩耍吧！

所有的孩子都爱极了甜甜花儿，大自然的孩子们呀！

昨天的结业展示，这是晨圈内容

孩子们的作品展

这个小篮子孩子们做了8天，每天坚持做，关于意志力的练习啊！

对于孩子们来说，这10天真是一个特别的礼物。感恩因为孩子的又一次相聚，感恩家长们对华德福教育的支持。大家期待的华德福小学已经搭建起来，春季一二年级招生正在进行中，学费非常亲民哦！欢迎咨询！小学招生联系人是代老师,他电话18996275227