你就是海绵

昨天放学回家时，跟每天 不一样，大门没打开，而我是坐三轮车到门口的，正准备开门时，听到老二在门里喊妈妈，我从门上一看，很吃惊：老二一手拿钉子一手拿锤子正忙活着呢，她边忙边说：“妈妈，我正在干活，在锤！”

我当时就笑了，一个1岁9个多月的小姑娘，那副干活的架式，实在是可爱极了。我妈半真半假地在生气，从里面走出来说：“你就惯她吧，门板都敲掉了！”

不止如此，她还备了个小板凳的。还时不时地站上去敲。对她这样小的小东西来说，板凳的用处可大了，经常搬着到处乱搞，以方便高处作业。

晚上睡前，我想起孩子爸爸备的小学一年级的应该是晨圈的一部分《三个娃娃种葵花》，又唱又说地在讲一个故事，调子七弯八拐地，加上内容，很可爱很搞笑。有一句应该算是过门儿“奇怪呀”这三个字从中说出来时，特别搞笑。我印象中有两次是孩子爸爸完整地在备，其他的我就不知道了，而大女儿从未在家表演过这个。昨晚不知怎的，我想起来了，大女儿就唱了起来。绝没想到的是，老二竟然几乎全会，非常之搞笑的是，要到“奇怪呀”时，老二直接就对上了。把我和姐姐逗得笑个不停。她姐姐也相当吃惊，她说她也是第一次唱啊。姐姐又唱一遍时我录了下来，但没第一遍搞笑。

这首歌（可能不算是歌）是小学一年级孩子们的，不适合幼儿的。但我家有个现象是，我和孩子爸爸都是华德福主班老师，我们总是要备课，华德福太多的歌曲和童谣了，所以，我们的两个孩子不知不觉地跟着我们一起备课。之前是没想到的，最初做主班老师时发现我备课时总想不起，然后老大就提醒我。那时才知道，她总是先我备会我们班的晨圈故事童谣和歌曲。但没有想到的是，渐渐地发现老二也备会了这些，我班孩子唱的歌曲童谣老二全能跟下来（我还想这孩子以后上幼儿园好没劲哪）。我最没想到的是，老二竟然也跟着她爸爸备了小学的课，毕竟是才1岁9个多月的孩子，而之前爸爸备那些课时还在暑假，当时她也只1岁七八个月。

如果我们是有意识有觉知的成人，面对孩子这样强大的学习能力（每一个孩子都是如此，绝不是因为自己孩子更聪慧些才如此的），我们不该只是惊喜，甚至更多的应该是恐惧。

每一个孩子都是一块强力海绵，不停地吸吸吸，我们的言行，我们内在的状态，都会被他毫无保留地吸收而去。那我们，我们的一切的一切，包括说话、处事、身体语言、行为、内在的状态。。。。。。我们对这一切要有着怎么样的觉知，才能做到真正值得孩子模仿（学习）。

所以，我们看到的自己的孩子，他总是自己。尤其是我们不喜欢的那些方面，其实更是我们自己！我们内在惧怕的一切，都会在孩子身上完整地体现！

做为老师和父母，你希望你的孩子是什么样子的，你先把自己变成那个样子吧！在前行的路上，你看到的那些让你不满意让你抓狂让你生气的事情，其实都只源于你自己，与那个小孩其实无关！那个小孩或许只是来告诉你这些的。

最后，说几句貌似无关的话。人们太容易认为孩子的学习就是学习知识，是通过口头上的“教”带给孩子的。对于七岁前的儿童来说，最重要的，且是唯一的学习方式就是“模仿”，孩子环境中所有的人都是孩子的老师，他们的言行举止内在状态都会影响到孩子，尤其是与孩子最亲密的人，影响最大！

我们带给孩子的教育应该是关注孩子的发展，身心灵的全面发展，而不是简单的让孩子识记一些东西！