面向未来的意志

昨天，9个月零3天的小女儿水晶终于会爬了——当她看到面前目标时，她会联合四肢，朝着目标前进，以至于最终拿到她想要的东西了。速度很快，但行动艰难，东西距离她远时她甚至急得哭出声来。但是，最终，她凭借顽强的意志达成自己的意愿。

其实，在孩子艰难地伸手想够一件东西时，看孩子那困难的样子时，我总是不忍，因此，总是忍不住地帮助孩子。看到成长中的大女儿，虽然记不清细节，但以我自己对自己的了解，我经常都在想，我曾经帮助这个孩子完成了多少对她来说虽然困难但应该能做到的事儿啊！想想我现在经常控制不住要帮小女儿的冲动，我就可以想象出曾经我是怎样的控制不住。也因此，我看到自己的大女儿除了能长时间地看书和画画外，做其他的事情时，她难以坚持，遇到困难很容易放弃。同时，我看到有的孩子，可以长时间地坚持做一件看似非常枯燥且需要一直重复下去的事情。当我看到园里的孩子能用几天的时间坚持织完一块布时，我知道，这个孩子有着怎样强大的意志力。

什么叫意志？

张俐老师在今年的主题为《面向未来的意志》的华语大会的宣传册中写到：

从孩子出生的那一刻起，源于往世的精神和心灵的体验，埋下了一颗种子在人的身体里，它以无意识的状态，以它那巨大的力量支持着孩子通过模仿学会了各种行为和活动：吮吸、抓物品、爬行、直立、行走和思考，让孩子在学习和体验中，逐渐成为一个直立挺拔、双手解放、可以自由玩耍、认真工作，具有创造力的人。这一巨大的、能让孩子去做、去行动的力量就是意志。在意志的工作中，孩子慢慢长大，走向未来。

在《稻草人的头，铁皮人的心，狮子的勇气》一书中，作者提到：

当孩子们通过观察和思考了解这个世界，通过创造性的情感回应认识自己，他们就会更了解自己想要什么样的生活。要贯彻自己的意愿和想法，需要有决心、纪律和目的感。在这样的过程中，自信和自尊会油然而生。华德福学校称之为“意志”，它是学校希望培养的除了思维和情感之外的第三种能力。有意志的人知道自己行动的方向，善用自己的精力，有目的、有重点、有计划地去做事情。一个有意志的人才会有自主能力和坚强的性格，孩子们需要有意志力，才不至于在一个复杂和充满困惑的世界里迷失方向。

孩子们想要改变世界，就必须拥有百折不挠的勇气。他们必须相信，单个人也可以发挥影响，而发挥影响的力量源于意志。“意志”这个词可以有很多说法，例如活力、决断力、精力、生命力等。意志是毫不动摇的决心和毅力。正如电台名人盖瑞林.凯勒所说，意志就是“从床上起来，该做什么就做什么的力量”。我们的孩子未来所需要的就是意志力，没有意志力，他们的希望和梦想就不会转化为行动。

通过温和地坚持及有意识地重复好习惯，可以培养孩子们的意志力。

我个人认为，意志力的发展和培养与在孩子生命最初的几年母亲的带养方式直接相关。我们总是不知不觉地帮助孩子做太多的事情，剥夺了他们发展意志的愿望和决心。我想起当我的大女儿出生后在医院里先用奶瓶喂养后她拒绝自己吸吮而我们成人最终也认可了她的拒绝，因此这个孩子无缘于母乳。其实，我们都知道，吸吮是孩子的本能。当我看到小女儿那样用力地吸吮以喂饱自己时，我无限感动于孩子主动去做的力量。

在0-7岁，孩子主要是发展自己的意志力，这对孩子之后的成长起着决定性的作用。但是如果培养孩子的意志力呢？以我目前的理解，那就是让孩子做。意志力与孩子身体直接相关的部分是四肢。所以，在华德福幼儿园里，所有环境的设置都与发展孩子的意志力相关。

实际上，孩子意志力的发展与父母的带养方式直接相关。以我目前粗浅的理解，我认为剖宫产、奶瓶喂养、越过爬行阶段等，都会影响孩子意志力的发展。

我的两个孩子都不得已选择了剖宫产，他们没有经过产道的挤压不是靠着自己强大的意志力来到这个世界上，老大母乳喂养又失败，我分析在她成长的过程中，遇到明明可以自己克服的困难时我也没少伸出援手。。。。。。这一切都不利于孩子意志力的发展。也因此，我现在意识到这其中的问题后，我会注意培养她的意志力，但其实很难。

看到老二艰难地爬行时，我经常有一种去帮她的冲动，为了克制这种冲动，有时我不得不劝自己出去走一圈，这样回来后可能孩子就已经完成了自己为自己设定的任务了。

对于一个小婴儿来说，我们来谈用哪些方法来培养他还太早。但我想，我们能努力去做的就是让他按他自己的成长路径去发展，我们尽可能地让孩子自己去发展自己，少一些人为不必要的支持与帮助。

孩子在7岁前主要是靠自己的意志力去工作的，所以，我们成人要致力于给孩子提供适合他们的环境，让他们能够有条件去做他们应该做的事情（主要是体现在主动地去工作、去做事），而不是对他们进行智性开发。