“实质上，没有任何的教育比得上自我教育，教育的本质应该是教师如何提供一个环境让孩子去自我教育，早期教育的本质元素是成人的自我教育。如果问什么才能算华德福教育，答案是不会仅仅是幼儿园的实践活动、节奏作息、使用的材料以及教室设置，不仅仅是粉红的墙壁，没有眼睛的布娃娃，手指游戏等等外在的东西，而更多的是教师如何在这些外在的实践中，和谐地呈现出教师个人的内在素质、生活态度、生活能力和价值取向，以及她与孩子，与工作、与大地、与物品、与同事、与家长、与社会之间的关系能否积极地影响儿童的健康发展和未来一生，这才是教育者要考虑的真正问题。”

                           华德福幼儿教育联盟主席Susan Haward