那些感受大地之美的人,能从中获得生命的力量,直至一生.-------蕾切尔.卡森

 

昨天和前天亲眼见到了园里的男孩玩泥巴，看到他们手脚脏兮兮地但同时全情投入地工作的样子，我很感动——在我关注男孩爱上男孩以前，我认为男孩比女孩难带得多，他们好动、他们耳朵不如女孩的好用、他们攻击性强喜欢打架、他们不太会保护自己。。。。。。而我更乐于带女孩，因为女孩大多文静秀气，可以静下来聊天，跟她们说什么事她们都能记住，她们很有安全意识，她们都可以打扮得象个公主一样。。。。。。

 

曾经有一个大坪那边的家长对我讲，他们附近的某某幼儿园已经招满了，除非再进女孩。后来得知有一些幼儿园乐于招女孩而不喜欢招男孩——我明白，因为男孩确实带着要累得多辛苦得多。

 

现在很多的母亲都想生二胎，但一胎是男孩的妈妈愿意生二胎的就极少，因为她们最担心二胎也是男孩。

 

尽管我们仍生活在男尊女卑这一观念尚存的社会，但是，喜欢生养女孩的男人们女人们越来越多。而且，更可怕的是，由于太多的父母都和曾经的我一样，太喜欢象女孩儿一样安静听话的孩子所以以带女孩的方式带养男孩。

 

人们在抱怨现在社会上男人越来越不象男人越来越没责任感的同时，又把自己家里本该成为男子汉的男孩象带女孩一样带养着。

 

前晚，四个孩子一起玩，其中一个两岁多的男孩跟着另外三个女孩子跑，那男孩的带养者也就是他的奶奶和姑婆一直阻止孩子玩耍，因为她们就是整天抱怨孩子不乖以至于孩子妈妈带得不想带了跑出去上班了的家长，所以我忍不住问她为什么不让孩子去跑，她们说怕孩子摔倒了。未来的男人，摔倒一下有什么！

 

我之前的幼儿园，也是在重庆主城的南山上，孩子们可触及的面积大概有十亩，因为是在山城又在山上吧，院子里坡坎比较多，尤其是从教室到睡房必须走一段楼梯——就这么一段楼梯，拦住了多少想送孩子来纳溪园的家长，尤其是男孩的父亲们！我有时真是不明白，那些父亲大多也在农村长大在土里滚大泥水里泡大，可是，为什么他们的孩子这样长大就是一件有生命危险的事情了呢？爬楼梯是多好的锻炼方式啊，可他们却怕。

 

还有，就是我们之前的幼儿园，有太多的家长因为蚊虫多而不敢送孩子来我们这里，还有些家长怕蛇，更有意思的是还有一个家长怕蜘蛛，因此，他们不敢为孩子选择这个森林中的幼儿园，尽管他们是那么喜欢我的教育理念。

 

众所周知的孙云晓老师说那些极力避免孩子接触大自然中的泥土和昆虫的父母，可能有着保护孩子的心态，但过度保护的实质是过度伤害，因为你伤害了孩子的生存能力，就是从根本上伤害了孩子的幸福。

 

在《放养孩子》一书的序中提到，在一个人人感觉压力大、变化快的年代里，我们不可避免地产生一种不安全感，而这种感觉自然也会辐射到养育孩子身上。我们宁愿做最坏的预想，也不敢拿孩子做大胆的尝试。所以，我们在孩子的安全上很是纠结——这位作者看透了很多父母的心。

 

该书的作者还提到，在今天，确实有很多父母完全不懂得如何正确地分析风险。他们把让孩子自己走路上学与让孩子穿越战场风火线混为一谈。当他们想象孩子骑车去参加同学的生日聚会时，总会想到孩子如何被刹车失灵的载重卡车撞倒。让8岁或者10岁的孩子在公园里跟同龄的孩子玩，身边没有大人看管，简直就像在孩子口袋里塞满肉丸，然后再把他们推进海洋世界饲养鲨鱼的水箱一样危险。在他们看来，哪怕一点点风险都是绝对不容许的，否则必然酿成惨祸，就象新闻和法制节目里经常报道的那样。他们唯独没有想到，让孩子在成长过程中永远没有机会遭遇任何风险，这件事情本身恰恰就是最大的风险。

 

人们总是以为其他孩子遭遇的风险都会百分百地在自己孩子身上发生，因此，现在的孩子，失去了玩耍的机会，尤其是因为父母怕孩子感冒怕孩子接触细菌，他们甚至失去了玩水玩沙玩泥巴的机会。还有更可怕的是，有些家长担心孩子在与其他孩子交往中被抓被打而只能在家里跟老人一起玩了。这些可怜的无聊的孩子最后也只能玩玩塑料玩具看看电视稍大后玩玩电脑和手机。

 

我的女儿是个阅读习惯非常好的孩子，因此，有很多很多的父母向我讨经验，他们说他们的孩子只爱看电视不爱看书，问我如何培养孩子爱读书的习惯。

 

向我寻问的很多父母貌似都觉得自己的孩子天生不爱读书而爱看电视一样，他们似乎一点也意识不到这是成人自己的问题。

 

我又想起了我朋友的女儿，在她七八岁时，我带她去南京武汉上海旅行。我吃惊的是，无论到哪里，只要到酒店她就打开电视，拒绝洗脸吃饭，眼睛总是一动不动地盯着电视，更不要提出去看风景了。她总是求我让她自己在酒店看电视我自己出去玩，而我不放心把一个孩子放在酒店——所以那次旅行我挺痛苦的，因为没办法去风景区也没办法把那个孩子照顾开心。

 

因此，在我女儿很小时我就注意让她多在大自然里活动，享受大自然里的一切。因为，我明白，一个孩子从小养成的习惯稍大后很难改变。尤其是我认为，一个不热爱大自然的孩子（或成人）是不幸福的。

 

小巫在前天发表的《运动塑造生命》中引用了一份调查资料：

 

《舒肤佳中国城市儿童户外活动状况调查》的结果令人担忧，中国孩子户外活动不足，周一到周五孩子们放学后，每天的户外玩耍时间仅1个小时，平均每四个孩子中就有一个孩子（27.5%）户外活动不到1小时；看电视、玩电子游戏挤占户外活动和睡眠时间，这应该敲响警钟。平时，看电视玩电子游戏以及上课外辅导班的时间分别将近1个小时，有12.45%的儿童每天看电视玩电子游戏的时间超过2小时，多达48%的儿童周末超过2小时，这一数字到寒暑假上升到61.4%。在《中国青年报》近期的一项调查显示，73.9%的受访者表示身边经常参加体育运动的青少年不多。为什么经常参加运动的青少年越来越少？排名第一的原因是“沉迷网络游戏等不健康的娱乐活动”（65.3%）。

她的总结是：发达的电子产品是人类退化的起始，让人类远离生命的本真。

 

大自然是孩子们学习的最好的课堂，而急功近利的大人们总是觉得把孩子关在教室里认字做算术背唐诗才叫学习。不知道是哪位老师说过，孩子是大自然的一部分，他们理应是和鸟松鼠蚂蚁蜗牛鱼儿一样在白云天空大地草原山川河流中共同成长。文化是种拘役，如果过早发生，孩子深刻的快乐之源会被磨灭。我们在动物园里无法发现一只真正快乐的动物。别急，孩子迟早会跨入文化中来，在那之前，喜悦自由必须发生，这会给孩子理解文化的内心力量。莎士比亚也提到，生活在森林之中，可以远离尘嚣，倾听树木的话语， 涓涓细流犹如万卷书籍， 路边小石，寓寄着神的教诲， 大千世界处处可以受到启迪。

 

大自然带给孩子的何止是心灵的滋养、成长的力量，大自然还可以让成长在其中的孩子更健壮，孩子们在大自然中的奔跑游戏是他们幸福童年的一部分。

 

对于年幼的孩子来说，背诗识字算术远不如健康快乐地成长重要，远不如体验自然之美来得重要。孙老师尤其提到，男孩子的语言能力水平低于女孩，如果再缺少一些户外活动，就可能变得更加迟钝和磨蹭。所以，要满足男孩的成长需要，增加一些运动和动手操作的机会，反而会使孩子变得活跃起来。越是缺少户外活动，孩子越难以好好学习，我们要尊重脑科学的规律，给孩子以丰富的体验，才会让他们有能力抵御学业竞争的压力。

 

对对大自然，我们应该更多的是尊重、敬畏、感恩以及和谐相处，而不是惧怕和远离——让孩子，尤其是男孩，回到大自然中来吧！

 

 

昨天玩泥巴的男孩最初还是有些纠结的，好象是天天说他妈妈不怕他鞋脏后孩子们纷纷说他们的妈妈也不怕，后来才玩起来的。最不怕脏的孩子最尽兴。



这是在引流挖渠，水不停地从上面流下来，他们就把沟挖深筑高。



老师手里拿的是植物两面针，我第一次知道有这种中药











回来后男孩子们要带柴回来，大家比着拿。而且路上劝他们拖都不干，他们说不抱回来的不是男子汉。在路上三月悄悄地对我说：“妈妈，你看翰翰脏的！”三月说这些话时不是嫌弃的语气，而是佩服和欣赏。要知道，我做幼儿园两年多来，一直是女孩多女孩占上风，男孩子们都是跟着女孩玩女孩喜欢的游戏。男孩一直无优势可言，因为男孩能做的事儿女孩都能做，且大多时候比男孩还做得好。我一直试图提供一些机会和材料让男孩的优势能够体现出来。

最近一段时间，情况在悄悄地变，不光是从我眼睛看到的，听三月每天回家描述幼儿园的事情我就能知道。在女孩的心里都有王子情结，她们觉得男孩都应该象书中的王子那样，绅士般地有礼有节，绝不调皮捣蛋（她们看到的是成年的王子），所以，三月一直喜欢最大的男孩天天又不喜欢，嫌他调皮，翰翰来后，三月很烦恼，觉得翰翰把天天带得更调皮了。我也一直给她讲男孩小时候就是这样子的，反复举例子讲。后来，也就是最近，她开始提翰翰了，甚至还提壮壮了。。。。。。

 

前天晚上，三月说：“妈妈，我觉得翰翰不象是一个男孩，而象是一个成年的男人！”男孩的男人形象在女孩的心中已经建立，她们经常集体给男孩喊加油。

 

特别喜欢现在纳溪园的氛围，女孩就是小女孩，男孩都在朝男子汉的方向成长！我们也史无前例地达到了男孩女孩的比例是1：1

翰翰手上的木头有多重？我一只手拎起来都费力，他还是个不到五岁的孩子！

看着天天的成长由衷地欣慰，当初那个回避老师不肯合作的男孩完全变了！他有个了不起的母亲，用尽心思将他送到纳溪园，而且，当时纳溪园除了最小的是男孩外，大的是清一色的女孩，很少有母亲有勇气将一个大男孩送到这样的环境中，但是他妈妈很相信自己的选择。

男孩们在一起总是很合作很乐于交流

他们两个边走边聊，天天脸上有只蚊子，翰翰放下手中的木材一马掌打上去，很响，天天感谢翰翰。















昨天，大家一起感受泥巴的光滑，这次大多都穿了水鞋





他们在滑泥











感受完泥巴，开始游戏。