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彩绘童年

(2011-08-31 07:59:25)
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博客微语录

文字和颜色和图画一样的有生命力,这本《彩绘童年》我曾经看过,但今天早晨,在连续学了一些天湿水彩后再看这本书时,竟然感觉不到曾经看过。 想到下周就要开湿水彩了,所以一大早读《彩绘童年》,心潮澎湃。书中的孩子的作品太富有色彩感和生命力了。满怀激动的心情期待着纳溪园孩子们的作品,这也是我第一次正式地带给孩子们的活动。

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  • 07:43

    “我希望能象你一样发光闪耀。”红色说。“我希望能象你一样灿烂地燃烧。”黄色说。接着,黄色给红色明亮的光芒,而红色给黄色灿烂的火焰。——谢若德

  • 07:37

    我们要特别注意别让孩子直接使用水彩盒里挤出的水彩。。。正确的使用方式应是使用已经用水或其他溶剂调过的水彩来画。我们必须发展出内在对色彩的亲密感受。。。这样的亲密感受是无法从买时就调好、可直接使用的颜料中获得,而使用调色盘中调过的颜色才有可能达成。——鲁道夫.史代纳

  • 07:32

    当白雪公主那邪恶的后母因嫉妒而脸色变黄时,那种黄一定是一种毒药的黄,跟玉米穗那种富含养分的黄一定不一样。。。。。。——乌拉斯.柏克赫德

  • 07:28

    孩子们和环境里涌向他们的色彩结合为一,甚至他们的内在情感也渲染上了色彩。正因为孩子比成人更具感受力,所以他们的色彩经验也更为强烈——我在热切地等待着我们纳溪园孩子的画作,等待着他们带来的惊喜,等待着色彩带来的惊喜。当孩子遇见湿水彩,到底会发生什么呢?期待!!!

  • 07:26

    色彩的世界中住着一个完整的世界——鲁道夫.史代纳

  • 07:23

    介绍色彩给孩子最好的方法就是让他们用稀释的水彩(water–colours、湿水彩)画画。因为色彩在液体的状态下最能表现其本质。

  • 07:21

    看《彩绘童年》,心潮澎湃。能够将湿水彩带给孩子,是我生命中一件多么值得激动的事情!

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