(通知：受组织者委托，专门在博客中通知爱弥儿不常上Q的家长，如果决定参加一月份去仙女山看雪的活动请尽快去跟贴报名,或者致电妞妞妈和思思妈。同时通知两位准备送孩子入园的家长，如果准备参加尽快与我们联系。说明下，我们活动是大家平分费用，孩子不产生费用，我们会尽可能节约)

孩子，你急什么？！

昨天下午园里的小童童过生日，因为天气比较好，我们在外面为她庆祝。在发蛋糕的时候我无比感动，为三个孩子。昨天一共来了１７个孩子，雪雪切蛋糕，小童端着发，非常慢。整个过程中只有两个孩子有着急的表现，都是很小的孩子，比如思思，她趁大家不注意偷吃了两口。其他所有的孩子安静地坐在那儿等，任小童按自己的意思发放。

当时我的心那个难受啊，我知道孩子都爱蛋糕这样的美味，尽管新闻报道说奶油吃了不好。我真希望发放的速度快一点儿，让那些等待中的孩子早点吃到。但是，可以肯定的是，只有我着急而已，孩子们非常安静。发到最后时只有三个孩子没得到，三月、然然和祺祺，这时小童童已经自己吃了，老师帮发，老师给了挨在一起的三月和然然。此时，她们以为发完了，其实，孩子群中还有祺祺在安静地等待呢，没有吵闹、没有着急，甚至老师以为所有的孩子都有份了呢。

我当时感叹：多么了不起的孩子，多么优雅的孩子！

同时是在昨天，无意中看到晚报上报道新疆阿克苏一小学发生踩踏事故，我在网上也搜了下，看到主要是事实的报道，讨论的不多，讨论的重点也只是集中在校园安全上，怪学校没教育孩子遵守规则左上右下等。

我想起了我们在英国坐地铁时的事儿，人从来都是不多的，电梯是双向的，无论是上或下的电梯，都是人靠右站，左边是急行通道，站着的乘客很淡定，急行的人很匆忙。那些人带给我的感觉是，似乎天生懂得规则就知道遵守规则。

同时，我又想起了另外一件事，这也是本文中我要写的重点。我曾经在博文中提到女儿三月上舞蹈班下课时的情形。我有些不忍用一些不好的词汇来形容天真烂漫的孩子。可是，就在上周，我有一种冲动，很想蹲下来，把那三个孩子喊到我面前，问问她们急什么喊什么啊？

事情是这样的，女儿舞蹈班上有二三十个孩子，孩子们在里面上课时，外面的家长们在门口看她们。放学时，老师指令发出前，外面的前家长手握门柄，时刻准备冲进去，后面家长大概也急得跃跃欲试了。而里面的孩子就更甚了，只要她们说完“谢谢老师，老师再见”就一窝蜂地大喊着“妈妈”、“外婆”地冲出来，那喊声，又大又尖又乱，孩子那急跑的样子，象是准备见多年未见的亲人。

以前这种情况要严重些，尤其是在刚开学的时候，上周我发现好多了，绝大多数的孩子在后面走着出来的，少数的跑出来，有三个大概五岁多（看着很大，但按舞蹈班的编班情况来分应该不大可能到六岁）的女孩同时大喊大叫着冲出来，结果三个孩子一起挤在了门口，她们出不去，我们进不去。

我当时就感觉很不好，因为太乱了，也没认出她们的家长。不知道这几个年纪并不小的孩子心里想的是什么，她们急什么急？她们挤什么挤？也无法知道她们的家长给孩子提供的是怎么样的成长环境，但就我猜想着来看，我觉得应该是不尽人意的。

我又想起了一件事，那是在女儿上亲子班时的圣诞节那天，亲子班搞活动，到最后老师们发些糖果，当时带孩子的老太太们蜂拥而上，其中有两三个老太太急忙之中跑到柜子那儿去拿孩子的书包来装。感觉象是回到了饥饿的年代。

再回到大事件当中来，２９日也就是前天的新疆阿克苏踩踏事件是因为小学生们蜂拥从楼上挤下造成的，当时有１２３名学生被送往医院，在４１名受伤学生中，有１人病危、６人重伤。

太不值了，太不值了！如果真的是交通事故、煤矿垮塌、山洪爆发、地震等原因受伤甚至失去生命似乎还有让人想得通。而这些如花的孩子们却是因为挤着下楼梯而挤出伤甚至挤掉命。我很想问问那带着拥挤的孩子：孩子，你急什么急？！你挤什么挤？！

新疆这一起踩踏事件算什么？太多了，这不是第一次发生，接下来看看近年还有几次，还伤多少死多少孩子吧？

２００５年１０月１７日，新疆阿克市家一师第二中学附小发生学生集体踩踏事件，其中一名二年级女生死亡，１３人重伤。

２００５年１０月２５日，四川通江广纳镇中心校发生拥挤踩踏惨剧，７名学生死亡。

２００６年１１月１８日晚８点３０分左右，江西省都昌土塘中学初一年级学生在上完晚自习下楼时，发生踩踏，造成６人死亡，３９名学生受伤。

２００９年１２月７日，湖南湘乡市育才学校晚自习下课时，发生踩踏事件，造成８人死亡２６人受伤。

２０１０年３月２２日上午，乌鲁木齐八一中学附小发生拥挤踩踏，导致一名学生死亡，两名学生受伤。

仅仅五六年的时光，全国范围内就有２３个孩子因为下楼拥挤踩踏而死亡，受伤的我都不忍去数了。真让我毛骨悚然、触目惊心啊！天真的可爱的花朵般的孩子们啊，你们死得多么不值啊！我不知道，还有多少个孩子可能会在类似的事件事受到伤害？踩踏事件何时了？！到底哪一次，才能算是真正地警钟敲醒孩子的家长们、教育者们？我们的教育到底哪里出了问题？

太宏观的东西我讲不出来，涉及人性太深层的道理我仍讲不出来。但是，我能感觉到的是，我们国人心都太急了，尤其是在教育这一块，太急攻近利了。只注重结果不注重过程；只关注成绩不关注心理；只关心自己，不关心他人；只知道抢第一，不懂得优雅地等待其实更近更便利。。。。。。

我们在孩子很小很小的时候，就会因为孩子不喊人而给其戴上不懂礼貌的帽子，同时，我们又带着孩子横穿公路抢公交车抢出租车走到哪儿都抢位置，永远都想第一。如果孩子竞争意识不强，家长会骂孩子笨。。。。。。两三岁的孩子一进幼儿园就要吃饭时要比谁吃得多吃得快，睡觉时要比谁先睡着，之后要比谁认得字多谁写得好看再之后比谁上了重点小学。。。。。。我们的孩子在竞争中长大，在争抢中长大，所以，他们从小就急燥，知道凡事得抢，抢了才有。

本来可以站在高处不写我自己的，但是，我忍不住，因为我和我的孩子是我这里最现成的例子。我来自北方的座县城，我家住在郊区，我们是农民，从小我就知道清华大学，但那时不懂，以为叫青蛙大学呢。从小我爸爸就灌输给我们得上大学，还好，重男轻女的他还是鼓励我上大学的。在上重庆的学前我可以早两年上的，但我不喜欢专科不喜欢我们自治区的大学。我爸爸气急败坏，他是想我早上他早出名我也早毕业早挣钱。但天性固执的我一直慢悠悠地考我想上的大学。之后我如愿留在了大城市，我感受到了城市的快节奏，我并不喜欢。

我只是生活在这座城市的一隅，我不喜欢坐车去上班，这么多年以为，我的家一直与单位为邻。我天生性急，但我知道这样不好。我对我人生最满意的是，我养育了一个优雅的孩子，一个完全不同于我的孩子。在我们的世界里，她是她，我是我。在我和孩子相处的过程中，在我还没有接触育儿理论的时候，我就感受到了养孩子是一件多么幸福多么了不起的事，孩子是上帝送给女人的礼物，孩子是上天送给我们的幸福，陪孩子一起长大是女人人生中最大的幸福。我不希望我的孩子长得太快，我慢慢地陪着她，慢慢地品尝着这份幸福。所以，一路上，我们一直慢慢走。

我极少催促女儿，我也几乎不给孩子压力。我的孩子，几乎在所有的场合，她都有一颗淡定的心。在她只有１岁多的时候，她见别人挤在一堆抢东西，她自动退后。当孩子们一窝蜂挤在一堆做一件事的时候，我的孩子总是退后，静静地看。初上舞蹈班时，老师一喊孩子们拿垫子坐仰卧起坐，大多孩子都会一窝蜂地冲过去一顿乱拿，而我的孩子就慢慢地走过去，一直在外围看着她们拿，她最后拿，大家仍一样地开始，课程不会为早拿的孩子先开始。舞蹈班放学时，我的孩子几乎一直站在最后面望着门口，看到我时冲我一笑，等我走进去。我一进去都会抱起她，亲亲她。真的，我为她而感到骄傲。

我想，如果我们都是不追不赶的大人，我们的孩子也一定是个从容淡定的孩子，即使天生的性格方面或许本身就急燥或许本身就温和。遗传和环境，先天和后天，哪方面影响大些不好说，但我相信，孩子的很多性格和品质都是可以受到环境的极大影响的。甚至，我认为，我们应该努力发扬孩子先天中有益的那部分，同时想办法克服掉孩子天性中我们认为不好的那部分。

没有科学的依据，但是我几乎可以肯定的是，上面那些事件的发生本来是可以避免的，因为，孩子们可以慢慢地优雅地走下楼梯。

在孩子成长的过程中，我们一定要让孩子知道，生命第一、安全第一、健康第一！