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上学迟到育儿 |
分类: 幼教之路 |
上幼儿园,可以迟到
此文的标题及中心思想令我自己对自己吃惊。
先检讨自己。记得当年三月3岁前,我为给她选幼儿园伤透了脑筋,最后无奈地选了一家传统园。因为那是无奈的选择而不是最理想的选择,加上自己长期以来养成的懒散习惯,所以,我并未把上学当回事。
当年一年12个月的时光我们只上了7个月的幼儿园,而且还总是迟到。那时,做为仅仅是家长的我,把更多的目光着落在自己孩子的身上而不是幼儿园的管理及其他孩子的成长上——我为当时的行为感到愧疚。
做了加州常青藤后,我发现迟到的孩子到园后与家长分开时比平时困难,不能按时午睡,整天精神状况不好。同时,迟到的孩子在其他孩子已经上课的时候进入教室对其他孩子干扰很大,往往是他自己进入不了状态的同时又把其他孩子从当时的状态中拉了出来。
所以,那时我就意识到了无论是从幼儿园的角度还是从自己孩子自身的角度来看,孩子既然决定了上幼儿园那就最好按时上,特殊情况比如孩子生病或打疫苗等可以理解。
国庆后我想一是因为天气冷了起来二是因为节日综合征吧,幼儿园里的小朋友们上学迟到现象非常严重。我们从早晨7:40接孩子竟然得接到9:50,造成的直接后果是所有的孩子都不能象过去那样完整地顺利地做晨圈晨诵和晨读。尤其是,有些迟到的孩子会在楼门口大声喊门,结果二楼月亮组上课的孩子会蜂拥而至窗口而不再跟着老师做活动——这种情况竟然节后上班的7天天天如此。其中我提醒过妈妈们,但情况仍无好转。
前天下午放学后,老师们集体找到我说早晨无法做活动了,一直在接孩子,竟然前前后后地接两个多小时。同时如果锁门老师们还不得不随身带电话防止家长叫门或个别孩子非要要求某个老师亲自下来接,要知道当时该老师可能正在带孩子们做活动啊!
我想为了大多数的孩子,我不得不想些办法了。所以,为了早来的和迟到的孩子,我做了个两全的决定:每天上午分两次接孩子,第一次为早晨7:40-9:00,接的是按时上学的孩子;第二次为9:40——10:00,接的对相为9点前不能按时到园的孩子。我们理解冬季的到来孩子们不爱起床,也理解一些孩子要散着步上学走四五十分钟,但同时请家长理解我们老师和其他按时上学的孩子,原谅我们不能一直等候所有的孩子。敬请家长们不要在9点和9:40间在楼下叫门,我们在带孩子做活动时不带手机在身上,既然不能按时来就干脆9:40到园,届时我们会主动开门迎接你们。如果碰巧遇到我或其他老师在楼下,我们也会把孩子接进来,但为了不影响正在做活动的孩子,迟到的孩子只能在楼下等第一个活动结束——这仍请家长理解。整个上午,我们除了户外就早晨9点开始的晨间活动了,这个活动其实对孩子们很重要,我也非常重视晨间活动,所以,晚来的孩子不能干扰活动的正常进行。这样对于迟到的孩子来说也有好处,不必赶路,不必担心影响他人,自己的孩子虽然错过了活动,但是是完整地错过,中途加入活动孩子会很被动的。
因为曾经是纯粹的家长,而现在既是家长又是园方,所以,我尽可能地做到为妈妈们着想。所以我们把入园时间定得很早,而放学时间定在妈妈们下班后。尤其是我别提一点,放学后我们从不劝孩子们立刻回家,乐于孩子们在园内玩耍并加深与其他小朋友们的友谊,我也因此一般都在7点左右才能下班。对此我提唯一一个要求,那就是离园前请家长们带孩子们把池外的沙子打扫干净,将没有归位的图书归位后再离开。整洁的环境是大家共同创造的,爱弥儿的老师们已经很辛苦了,我们一定要相互理解和支持!