认识自己

 

这次在成都参加的华德福的教育治疗大会对我来说意义非常，虽然我接触华德福教育并不久，但我认为，通过这次大会，我对华德福教育的认识是飞跃性的；自己对自己的认识也是飞跃性的；走在自我成长之路上的我也飞跃性地向前迈了一大步。

 

米开朗博士说，华德福的教育是让你认清你文化中最有智慧的东西——我很感动，感动于这种教育。华德福教育不是让你全盘化地将它搬过来，而是你通过对华德福教育的了解和认知，更加认同自己的文化，更加认清自己文化中最有智慧的一切。我正在看《灵性科学入门》，因为是台版的，看起来费力，同时也因为在阅读的过程中不断地思考，两天才看到20页。但结合这次大会中的学习，再阅读此书，有助于我更深刻地了解华德福教育。我以为，我有多了解华德福我就有多了解我自己，所以，前进的道路还很长很长。

 

一直以来，华德福关于阅读的观点让我很纠结。夏天时，有人问唐奶奶，她说过早地阅读会令孩子过早地开始思考，这样会无端地消耗孩子的生命力——这一理由说服不了我。这一次，米开朗博士的演讲让我的头脑清晰了很多。我大概记得，她说如果我们一边看书又一边看着孩子阅读，这样我们就处于一种分裂的状态，而我们将这种状态呈现给孩子是不利于孩子心灵的成长的。那一瞬间，我似乎明白的不止是关于阅读这件事，我明白了我曾经的和现在的状态。

 

（注：关于阅读这件事，我仍不是很认同华德福的观点，我是这样认为的，只要我们带着孩子阅读时我们是用心在做这件事，而不是应付就不算是处于分裂的状态）

 

几天来我一直在思考我自己的人生。决定辞职已经一周年，我的辞职报告被批准是在去年的11月，但我从去年9月底起就没有在单位上班了。现在想想，对我而言，离开原单位的日子就是我获得新生的日子。过去的工作令我无比痛苦，当时仅仅是做为一名普通的中专学校的老师，但这一工作或者说是角色带给我的痛苦和困难胜于我如今带20个孩子和5位老师，同时还考虑未来的发展问题。无论换成谁来思考，这其中的工作压力和工作量都不具有可比性啊！可是，我无比享受我现在的工作，尽管我有很长一段时间几乎天天工作至晚上八九点钟，甚至曾经后半夜离开幼儿园，而且不止一次，短期内因为工作的压力瘦了10斤，但是，我仍享受这样的工作，我一直认为，我这半年所承受的工作比我过去只是一周上十多节课轻松多了。一直以来，我没细想，当然也想不明白其中的缘由。但米开朗博士关于阅读的这句话让我明白了其中的原因，那就是，过去十多年的工作，由于不是我喜欢的，但又不得不完成领导交给的教学任务，有好几个半年，我一周只上两个半天的班，也就是只上8节课，我都感觉到非常痛苦。我现在知道，这是因为，过去我一直处于分裂的状态，我没有和我自己在一起，我没有活在当下！

 

我想起了去年的今天前的几天，我住在医院检查身体，最终没有检查出任何器质上的病变，但是，那种病却是客观存在的。大约两年的时间，大概有十几次我瞬间处在生死的边缘，当最后意识到这是一种疾病时，当时的我在沈阳，我害怕得没敢在当地检查，而是回到重庆。当我在去年的九月底被告知我的病只是缘于我精神上的焦虑时，我也意识到了大概就是这个原因。当时惊异于精神上的压力会带给我们身体如此之强大的反应，甚至让我们处于死亡的边缘。所以，让自己心情愉快成了我当时的第一要务，我当时就做出辞职的决定，所有来劝我的人都被我温柔的回绝了，所以，之后没什么人来劝我。

 

辞职之后，直到现在，已经一年的时间了，我的病只复发了两次，一次在去年的11月，一次在今年的劳动节那天。这两次发作时都不恐怖，瞬间就渡过了危险期。则在去年的此前，我的病大概两三月发作一次，频繁的是去年五月份时，连续发作。过去我将此病发作的原因全归因于三月的咳嗽，现在我想，可能原因并不单一的是三月的咳嗽，或许在很大程度上与我当时那分裂的状态，没有活在当下的痛苦相关。

 

在带女儿的过程中，我慢慢地悟出精神力量心理力量的强大，这促使我越来越关注孩子心理的变化以及心灵的成长。接触华德福似乎也是命定的一样，尽管看了一些书，但真正让我在自我成长之路迈出更坚定步伐的还是华德福这一教育理念。通过短短时间的接触，我在一定程度上明白了教育是一个治疗的过程。一直以来，我并不是活在现实之外的人，所以，对于自己孩子的教育，我并没有过多的思考，但接触华德福后我非常惊喜：教育还可以这样进行！所以，上次的学习让我立刻决定就让女儿上华德福小学，就让女儿在一个关注身心灵发展的环境下成长。我并不迷信哪一种教育，但是，对于当下的中国的传统教育，尤其是提前学知识的这种越演越烈的大环境非常反感，我不会让我的孩子淹没在堆积如山的作业中，我不会让我的孩子天天坐在板凳上任老师灌输，孩子的精神和身体一样需要营养需要被滋养。一句话，我不让我的孩子从小就处于一种分裂的状态，我不会让我的孩子走我曾经走过的自己不满意的道路。

 

在华德福时，有人知道我开着幼儿园还出来学习出去旅游，问我那幼儿园怎么办呢。我当时就想，未必离开我幼儿园就不能运行了吗？做爱弥儿后，我第一次离开时也紧张过，但之后我不再担心。我妈妈总说我不在家老师们工作状态还好些，因为她们自由些。我倒不完全认为，因为，我对老师也是相当地放手的，我极少指手划脚，甚至我们开会的时间都不多，如果按平均算，估计也就两周左右开一次会，平时遇到问题我当时就跟老师讲，事关孩子的事教育的事我认为都不能拖的，我们老师悟性都比较高，遇到什么事我当天就会跟老师讲。以前我没细想，但我现在明白，潜意识里，我招老师的标准就是看他们是否是生活在当下的人是否是知行合一的人。我们的老师都非常平和，她们几乎看不到孩子身上的负面的东西，劳累的工作之余，她们总是忍不住笑地谈论着哪个孩子又说了什么搞笑的话干了什么搞笑的事儿。

 

我知道时下有太多的人工作是给老板干的，老板在前一个样儿老板不在一个样儿，所以，才会有人担心我，担心我不在时幼儿园怎么办。而事实上，我们老师的工作与我是否在她们面前无关，她们工作不是为我不是为了做给我看。我在招聘教师时，主要的工作就是与她们聊天，觉得可以就留下，事实上满意者极少。最近我的招聘广告发出去一个月了，至今没有让我满意的，我一个都没有安排见面，因为看着简历就感觉不满意。那些投来的简历里并没有说明他喜欢幼教这一工作，所以，我不曾安排一个见面。有人问我招什么样的老师，我今天也说明下。由于幼教这一特殊的工作性质，所以我对招老师也比较“苛刻”，毕竟，这是关乎很多孩子的成长、健康和安全的关键人物啊。我不喜欢话多的老师，尤其不喜欢上班时间聊私事的老师。一个人的精力有限，上班时精力用在嘴上，用在行动上的必然会少，整个上班时间，孩子的安全啊健康啊教育啊等责任都系在教师的身上，幼儿教师上班时间是没有时间“溜号”的；我不喜欢当面一套背后一套的老师，在这事上我有点极端，曾经背地里发牢骚的老师我一个都没留下。我想，既然不喜欢我们这里，那就另谋高就。一个心态不好心情不好的教师是带不好孩子的，所以，这样的人不适合在我们这里做幼教；我不招能力强合作意识差的老师，一个人能力再强，但没有合作意识都不适合做幼儿园的老师。带孩子责任太大了，老师必须有高度地责任感，要把所有的孩子都当作是与自己相关的孩子来对待；我不会招来面试时浓装艳抹的老师，尤其是在做加州时，不止一个老师带着大大的耳环穿着很高的高跟鞋来面试。做为幼教，是不可能以这样的装束来上班的。外在体现内在，一个把精力用在打扮上的老师哪里还有精力备课带孩子啊。当然，业余时间老师们过着什么样的生活与我无关；我不招开口就问待遇的老师。如果想收入上高一点，做幼教就不太可能。幼教的行情大抵如此。我在最初做爱弥儿时，就决定让我们园的老师工资领先。我曾经在学校当老师时，收入不高，为此也一直挺烦恼的。我希望我们的老师对金钱的欲望不太高，这样我容易满足他们，他们因为满足而少些抱怨，把精力用在生活和工作上。

 

很可喜的是，我们园的所有老师都是家庭比较幸福的内心非常平和的老师，我对老师也不操太多的心，她们一直保持着一种比较和谐的状态工作着生活着。园里的所有家长都对我们的老师高度肯定，这让我很满足。

 

我非常喜欢我现在的状态，虽然面临着幼儿园搬家，还有许多工作待做，还不得不面临许多困难，但是，我仍享受这种生活。

 

感谢华德福，感谢华德福对我的引导，因此将受益的不止我自己，所以，非常非常感谢！

 

附在华学习时每天必颂读两次的颂词：

 

在那远古的时代，

先知的灵魂里，

强有力的思考着：

基于天性，

每个人都病了，

           而教育被看作一个治疗的过程

带给孩子。

当他成熟的时候，

健康就会使他成为一个真正的人。

 

                 ――鲁道夫·史代纳

 

照了很多照片，因为对自己有用，但只选择几张放上来分享吧。

这是幼儿园教室的一角

这是幼儿园教室内的厨房，主要用来做主食

这是为一位明天过生日的小朋友准备的讲故事的地方

下面这张课表给我带来了无限的思考和遐想，这是小学的课表，

记不得是几年级了，好象是三四年级的样子。

课表中每天四节课，一周有五节需要动手的纯手工课，另外有两节游戏课。

华德福的游戏不是一般地好玩，我们在时游戏工作坊的朋友们都玩疯了。

据三月爸爸说他们也玩疯了。

我下了最后的决定，我一定会让女儿小学时按这样的课表上课的！

幼儿园教室的一角，注意，有故事书的，不是绝对没有，不是禁止阅读！！！

蜡块

这间教室好象是会议室还是其他什么的，我忘了。但喜欢那微蓝的墙壁。十一月如果有彩绘墙，我一定会再去华德福学，也许还会带一会老师去。这种墙壁带给人们很大的想象的空间，我希望我们新园的墙壁就是华德福的彩绘墙。

小学教室的一角



小学生自做的课本

 我们最后一次的湿水彩画，我们在阳光下赏画


能看得出，我画得总是最普通的，因为自己的想象力创造力实在不怎么样。今晚跟三月一起画，明显地看得出她画的有内容得多舒服得多。我这幅的名字叫“在一起”——意味深长，不多讲了，我永远都记得。






我们湿水彩前的部分准备工作