当孩子拒绝继续上幼儿园。。。。。

我们园有两个孩子入园后只在第一两天哭了几声，再没有哭过。但是，她们在入园几天后有过抗拒入园的情绪。比如她们会边往幼儿园走边说“今天不去幼儿园”，其实，来了也就来了，进园后并不扭扭捏捏，反而大大方方地跟家长再见，然后上楼。

这让我想起了三月，三月主动要求学芭蕾舞，但学了几次后训练难度和强度都越来越大，很疼，老师又要求她们必须做。这时三月知道学芭蕾舞并不是好玩的事，想优雅并不会立刻见效的。我带学两次之后的三次都是她爸爸带她去的，听她爸爸讲她先是不愿意进教室，边哭边进。后又在教室里大哭着练习。在我再次带三月去跳舞时，一路上她想起来就念着她不去学跳舞了太疼了上真正的舞台太难了等。但我一路上坚持鼓励她，进教室有些许困难，我告诉她再练一次，如果这次练了还觉得太疼不想练的话那就不练了，如果决定不练了就永远不再练了。

告诉三月上面那些话时我很坚决。我是不愿意强迫孩子去做什么事的，跳芭蕾舞并不是我的选择，而是她的选择。

结果那天事情出现了大大的转变，整场练下来她都没有哭，完全在她的承受能力之内了。之前我也告诉她，一开始是会疼些，慢慢地就不疼了。事情果然如此。

如今练习芭蕾舞整整一个月了，三月每天都高高兴兴地去练习，她不再提是否疼痛的事，她只是提带了什么颜色的练功服或芭蕾舞裙。我在想，如果在女儿最初拒绝时我也跟着起哄的话，她可能会从此永远告别芭蕾舞，甚至芭蕾舞在她心中留下的印象只是疼痛。其实，她是喜欢的，但是，内心里怕疼，她需要我们成人的鼓励和安慰，需要我们与她站在一起。这就象有些孩子入园后也会在一定程度上抗拒入园，有的孩子纯粹是分离焦虑或者就是不适应幼儿园生活。还有的孩子喜欢幼儿园，但又不能立刻完全能接受幼儿园里的生活，所以，他们自己的内心也在斗争，他们需要我们成人的支持和鼓励。

我一向认为自己比较尊重女儿，但尊重并非百分百地依从。孩子毕竟是孩子，她们不是成人，她们需要成人的引导和鼓励。很多时候，孩子心里什么都明白，他们只是需要成人的心理支持而已。

注：本文涵盖不全，只是指孩子并不抗拒幼儿园但心里犹豫的情况/