幼儿教师

昨天有个20出头的女孩给我打电话，告诉我她不是学幼儿教育的，但是她非常喜欢孩子，她想从事这个行业，问我能否给她一个机会，她还强调她在幼儿园做过，而且正在读幼儿教育本科。听了后我心里就欢喜得很，其实我正是需要这样的人。我想了半天加一个晚上，最后把她安排到目前困难较大的最小孩子的班级。她很阳光，一直笑着，而且，对孩子很不错。

这看来是我最近最满意的人了，不过，她只来半天，现在下结论似乎还太早。之前就有个老师令我非常失望，一抬腿人就走了，我还请人培训过她。其实，我最怕的是没受心又没责任感的人。

在招聘过程中，我发现了一个非常令人吃惊的现象。幼师的素质真的令人堪忧！我面试了大概有20多个人了，免强有人知道蒙台梭利，至于孙瑞雪等育儿专家，她们基本上全没听说过，有的人已经在幼儿园干了很多年，但对幼教行业也同样地无知。很多老师只是靠懂得幼儿园的基本指令撑起幼儿园的工作，她们对幼儿的心理，幼儿的成长规律大多是不懂的。

都知道幼教待遇低，其实这是事实，但这大概也是目前没有办法的事了。 对于我们来说，我们只是想尽可能地让这里的老师比同行工资拿得高一些，但前提是，你得值这么多。我不会搞大锅饭让大家来吃，迎难而上的多得；干得多的多得；干得好的多得。

有些人很计较，有面试者还让我把试用期缩短之后再减半，甚至没有试用期，这些要求很过分的，试用只是试用一段时间，如果连一个月的试用时间都不能接受，那意味着什么？一个人到一个新的环境新人集体中工作，肯定有个适应的过程，工作真正走上轨道是需要时间的。

现在的年轻人普遍心比较浮，待遇要求高，对工作环境要求高，个人能力低。我在招聘中困难重重，原因基本上在这儿。

再谈一点我关于幼教的感受，那就是她们很辛苦。几个人带一群孩子，工作强度非常大，所以当有人告诉我一个班几十个孩子就一两个老师时，我每次都肯定地说那些孩子是被老师吓唬着的，因为只有这样孩子才会老实才能安安静静地呆着不出事。

这几天心绪烦乱，几次开头都没有写下去，因为写着写着就不知道写什么才好了，这一点与过去的我非常不一样。