三月同时手拿两个杯子喝水，对我说：“妈妈，我喝这种水，又喝这种水，我这种动物喝两种水。”我和她袁翼哥哥大笑，她说：“人也是动物的嘛！”我们只是笑，又没说笑她不是动物。

三月又看《狐狸与孩子》，我给她解释了“训养”的意思。她似有所悟：“狗就是喜欢被人牵着散步。”我说，比如人就不能说成是训养的，你就不是我驯着的。三月坚决反对：“我是你驯养的，你让我干什么我就干什么。妈妈，你让我现在干什么？”她当时正在画架上涂鸦，我不想驯养她，就说：“我让你画画。”她就继续画了。

袁翼坐直升梯下行时有点儿怕，三月就笑他：“袁翼哥哥，你怕失重呀？”袁翼都不太清楚那种现象叫失重的。我在前年接我现在住的房子时，三月跟我上电梯下电梯的，知道了有一种情形叫失重，那天离开电梯时她还说“失重，再见”的。

我买了葡萄，三月把我买的装着葡萄的袋子放在怀里大声说：“今天我请客儿。”爸爸问请客吃什么啊，三月答：“吃葡萄。”回到家后，三月把袋子递给我：“妈妈，你帮我洗一下，我今天请客。”这事儿，似乎挺幽默的。但当真正吃起来就不幽默了。因为三月爸爸主动喂她，她气得哭兮兮地说：“本来是我请客的，本来是我请客的。”她爸爸说，好嘛，那你请我吧，三月还生气：“不，因为你总是不听我的话。”

三月跟袁翼哥哥两上恐龙迷拿着恐龙对打，打着打着三月就扬言要把哥哥当沙袋。我心想，三月懂的东西还多也。

我在厨房做饭，听着三月一直在说“这是合成的飞机。”我对这“合成”二字实在是感兴趣。出来看，结果发现三月把萤光棒塞进了她的警车里，从一个窗子塞子进去，从另外一个窗子出去，刚好穿过去，大概这根萤光棒就相当于飞机的两个翅膀吧。这倒不奇怪的，想象力差的孩子也能想得出来，关键是那“合成”二字，她说了N次“合成”，我问她怎么知道合成的，她爱理不理：“猜的呗！”

吃饭时，袁翼问我现在还有侏罗纪公园没。今天中午两个孩子一起看了一遍《侏罗纪公园》。当时 三月已经下了桌子没吃了，我给袁翼解释侏罗纪是恐龙生活的一个时代，袁翼不太懂，我就接着讲。这时，三月从阳台那儿大步流星地走过来说：“妈妈，我知道，侏罗纪是恐龙生活的一个时代。”一个字不差地把我说的话说出来，好象，她确实知道似的。

现在三月和哥哥爸爸又在看《侏罗纪公园》，刚开始时袁翼挤进三月爸爸和三月的中间看。三月很不满：“女孩一般都要男孩保护的！”直到哥哥坐到旁边三月在中间这事儿才算罢休。三月对一些细微的事情的感觉与我非常相同，在表达上，也跟我如出一辙。

今天买了饮料，三月喝完又说要给李老师，但她提到李老师时说“我们李老师”，晚上还对袁翼说：“袁翼哥哥，你认识我们老师吗？她姓李。”好象很不得了似的。

刚才三月突然诡秘地冲哥哥招招手：“走，过去看个究竟。”哥哥问问看什么，她说：“去桌子底下看个究竟。”然后就钻到饭桌下面去了。

三月从上月起，也就是网上讨论识字讨论得热火朝天的时候，又开始了认字的热情。到处认，边走边认，不认识的就问。最可贵的是把小时的颜色形状卡片拿出来，比着图认字，自己没事儿能坐在床上或沙发上认很久，也是需要人帮忙，而且，是配了英文的，她指读完中文就指读英文。今天，发现她突然间读出了两个句子。心中窃喜：认字这种事不值得讨论也不值得专门去下功夫教，孩子自己知道学的。

今天中午带两个孩子吃西餐。三月特别爱吃西餐，吃得多、主动，规矩。