有些时候，买回来一些书或玩具，孩子不喜欢，当时心里会在一定程度上懊恼，甚至有些妈妈看到孩子不肯玩拼图、不肯看书等心急。说实话，我还真没为这些事心急过，三月几个月时，她比别人翻身翻得晚爬得晚，我心里也希望孩子“争气点儿”，但内心深处，我确实是太爱这个美丽可爱的精灵的，当时我就这样安慰我自己：不管她如何笨，她都是我心爱的宝贝。况且，我从不觉得女儿将来的生存会有什么问题，一直以为，我都只希望女儿健康快乐。年龄越大我越发现，对于一个人来说，有好的心态和性格比一切都来得重要。

其实三月接触书并不早，1岁多一点接触，那时我对这些事并不在意，至少不如现在在意。三月在近两岁时拒绝看书，大概一个多月不肯看书，我也没着急，再后来，孩子今天叛逆明天打人的，我也经常感到抓狂，但我总是劝自己，相信这是阶段性的是孩子成长中的必然。果然，很多成长中的让人不满的特点，过段时间就销声匿迹了，所以，我越来越相信，孩子有多不乖都不怕，只要我们陪孩子好好过渡，就一定会顺利过渡过去的。这也好比有些孩子在该吃手时家长没让吃够该撕纸时家长没让撕够，结果孩子一直在此事上没完没了。

记得三月做阶梯数学时，比如让其往一个篮子里放10个苹果，三月会将所有的苹果STICKER全平铺着贴进去，篮子里放不下，就挨着贴在外面。说实话，不是我不提醒她，我从没想过可以重着贴，现在看来我的“愚笨”反全是好事，昨天做布奇乐乐园时，一样的题三月就是重着贴的，我两个各忙各的，她做完后拿给我看，我觉得她贴得真漂亮，前两个全贴对了，后一个怎么看都少了一个苹果，我看桌子上，没有多于的，我再仔细把书拿起来举到与视线相平的位置看，确实是贴对了的，因为太多了，底下的被压上面的全盖住了。我庆幸我没有在那时提醒三月，确切地说是三月现在提醒了我，孩子的脑子是越用越好用的，而且，随着年龄的增长，孩子逐渐成熟，确实有其自身的规律。

象三月以前不喜欢的小北极熊那套书，大概就是不适合当时的三月，现在她也非常喜欢了。

昨天发现三月贴贴纸还有个特点，以前贴时，为了方便我们有时会把放STICKER的那张纸撕下来摆在眼前贴，节省时间和精力。但是布奇乐乐园的撕不下来，我就准备用剪刀剪，三月不让，坚持自己剪。三月的剪法与我想象的大不相同，当时是贴到6-7页的STICKER，三月前时就只剪这两页的内容，剪下来是一个长方形，她剪的还是挺费劲的。不过，她的想法真是的好。因为以前一撕就是一整页，贴不完的夹在书里面，夹着夹着就不见了。象三月现在这种剪法，贴时比较方面，不块的不占地方，而且，没贴完的那部分仍在原页，不会造成丢失这种情况。我想，如果出版社在印刷时就印成这种小块可取下来的就更贴近父母和孩子的心了。

前几天我到幼儿园接三月，当时她正在听故事。准备走前得把故事放回书架，我看着三月做这一切：当时她把书加上最上层那排的最右边的两本书挪开，把她手上的书放进去排好后又把拿开的两本书放回去。我仔细看，没看出挨着的书之间有什么联系，非常不明白三月这样摆放的原因是什么。当时秦老师也在场，我问她这些书之间有联系吗，她说没有，我问她那为什么三月要那样放，她说这是因为三月手中的书是从那儿拿的。我是个没什么秩序感的人，三月在这方面比我好，但是，由于受到我在这方面的不良影响吧，三月并不是做得特别突出，我只是觉得她做得比我好，比我身边一般的小朋友做得好，但不是特别好。但在幼儿园看到的那一幕令我内心感动，我的女儿，几乎方方面面都比我强，虽然她刚满三岁，但是我知道她将来一定是位非常优秀的女性。

三月今天早晨发烧了，从去北方到现在，已经两个半月多了，三月不曾有丝毫的病痛，今天却打破了这个神话。我没有去上班，在家陪着她，她精神尚好，但脸色不好没有力气。早晨我说不去幼儿园了，她起初还不干呢，说她长大了应该去幼儿园。因为她所在的幼儿园请的舞蹈老师今天开始上第一堂课，在上午，平时今天我得上班，所以今天很想去见见她的舞蹈老师，我问三月去不去，三月说：“下周再去幼儿园吧。”但过了会，园长发信息说在上舞蹈课呢，我又问三月，她同意去了，而且还要带舞蹈鞋。结果很令人失望，我们去时舞蹈课已经结束了，舞蹈老师知道三月的名字，告诉三月下周二再上课，三月说：“不嘛，我想现在上。”即使病痛之中，我的三月也不忘自己的追求。我对舞蹈老师的印象非常好，大概40出头，一看就是那种比较资深的教师。今天把幼儿园的楼上也参观了下，觉得这个老总真是有实力，无论硬件还是软件，看不出她有半点应付的迹象。

三月剪过的痕迹

剪下来的部分

分苹果