昨天晚上，我在煮饭时，三月钻到厨房里（其实，她是因为一个人在客厅害怕才总是到我那很小的厨房里凑热闹的），而且在锅台边蹭来蹭去的，我说她：“你别总在这儿蹭来蹭去的，到处都是油汪汪的。”她问我什么叫“油汪汪”的，我抱起她，让她看灶上的泛着亮光的油珠，告诉她这样就是油汪汪的。今晚给她炸南瓜饼，结果，砰出来很多油，到处都是油滴，我把洗涤剂倒在灶上擦，倒时被三月看见了，她问我那是什么，我告诉她是洗涤剂，因为灶上有油。三月说：“是油汪汪的吗？”

晚上我洗碗时，估计三月不敢一人在客厅，又跑到厨房凑热闹，我说她：“厨房本来就窄，你还来凑什么热闹？”她问我什么叫“凑热闹”，我告诉她，人很多很忙时，你还去跟着忙活就是凑热闹，你现在就是凑热闹。她走了，可大概也就一两分钟后，她又不知不觉地进来了。她有个特点，专门呆在灶和洗碗槽之间，也因此弄得我干什么都不方便。我说她：“你又进来干什么？”三月答：“凑热闹！”不服不行，三月活学活用的能力至少比我强多了。

大概是10月份，有段时间是连雨天，三月冷不丁地有一天问我什么叫“阳光太刺眼”，我告诉她等晴天了再告诉她。，终于有一天雨过天晴，我带三月从花市回来的路上想起了三月曾经问过我“阳光太刺眼”，我就让三月抬头看太阳，结果她不敢，我告诉她这就是因为阳光太刺眼。后来的一天晚上，天特别黑，但是有辆从前方开过来，开着最亮的灯，特别刺眼，我告诉三月这车灯太刺眼，所以，三月现在经常会用到“刺眼”这个词。

小兔汤姆里有个故事说汤姆眼睛发涩，然后就睡着了。三月问我什么叫“眼睛发涩”，我告诉她就是困了时候眼睛的感觉。接下来的一段时间，三月一困了就眯缝着眼睛说：“妈妈，眼睛发涩！”有时早晨醒来后还没睡够，还是对我说：“妈妈，眼睛发涩。”

《胆小的老鼠》这本故事书非常不错，里面有句话大概是这样的：“大黄猫越挣扎，就被捆得越紧。”这本书是三月在2岁4个月以前读的，2岁4个月后我们在黄水时，住在农民家里，头上的顶棚有个蜘蛛网，有只飞虫被网住了，一直在那里拼命地挣扎，三月望着这只可怜的飞虫说：“它越挣扎，就补捆得越紧。”

三月每天问我的词语和成语数不胜数，有些是她会的还继续问的，大多是确实不明白的。三月问词、短语和成语的时间其实挺长了，应该算下来有半年多了，这些问题其实一直让我头疼，但是我不能打击她问问题的积极性。由于基本上，三月问的所有问题只要讲一篇她就记住了，所以，我不敢有丝毫地懈怠，我从不敢乱解释，但被三月锻炼这么久了，多多少少还是找到了一些窍门。关于语言这方面，由于三月悟性比较高，所以，我现在解释得算是比较轻松了，我不烦她问新问题，我最烦她反反复复地问同一个问题。

我目前应对三月关于语言方面的问题主要是采取解释和造句的方法。一般只要是她新问的词，比如她问什么是“思念”，我会告诉她思念就是特别想某一个人或某一件物品或某一个地方。但我知道光这样讲是没用的，我就深入浅出了，我问她，如果妈妈离开你去上班了，你想不想妈妈啊，她说她想，我告诉她这种感觉就是思念的感觉，如果我们离开去旅游，我们也会想自己的家，这种感觉也是思念。这样，三月就非常容易理解这个词语的意思。我发现，造句对词和短语和成语的理解非常有益。比如三月问过我什么叫“暗”，我举了很多例子，当卧室里的灯关得越来越小了，光线就越来越暗了；“暗”也可以用在颜色上，一般有点儿深的颜色就可以说是“暗”一些；当夜晚来临的时候，天色也越来越暗。结果，三月没两天就轻松地使用这个“暗”字了，前段时间的有一天，三月早晨睁开眼睛，发现天已经开始亮了，但没有全亮，三月问我：“妈妈，天怎么还这么暗啊？”最近给三月输过水喝过中药，都比较有效果，所以在说话中不免用到了“有效”和“效果好”这样的词。三月问我什么叫“有效”和“效果好”时，我就说，你看，你输了水后的第二天咳嗽减轻了没有啊，是不是不那么严重了啊？三月说是，我告诉她这说明这药是很有效的啊，也可以说是效果很好啊。三月就明白了。但实际上，在很久以前，也许是三五个月前吧，三月有一天让我做面模，她说：“妈妈，你做吧，很有效的。”其实她早就用过这个词了。还有个成语极其搞笑，就是“小菜一碟”，解释倒容易，但这个用起来对于这么小的孩子来说应该还是比较费力的。我当初用这个词没少给三月造句呢，后来，有天在长途车上，三月说了一句话，我记不得是什么话了，就用了这个“小菜一碟”，把坐在我们旁边的人笑坏了，我也觉得好笑，不止是在用法上，还有那发音，很有意思的。

三月每天接触到的新词是非常多的，主要来源于日常对话和听故事，看光碟也会产生一些，但极少，小孩子看的东西都是说小孩话的，有时会在路过时偷听别人对话等也问一些。我没统计过她一天能接触多少，但是，有一点可以肯定的是，三月的语言能力突飞猛进，跟成人交流基本上没有障碍，与大她三岁五岁甚至七岁八岁的孩子玩得非常融洽。还有，她说书面语比较多，所以很多人听她说话就要笑，感觉是小孩在说大人话，同时，她的逻辑分析能力非常强，让宁宁的妈妈叹为观止，宁宁的妈妈今天跟我讲，昨天宁宁爸爸晚上11点多回来，她跟宁爸爸讲三月的事，讲得宁爸爸也是笑破肚皮，宁宁妈妈说三月的智商一定很高，其实，这只是通过语言能力的判断而已。

现在，三月的问题都快能淹死人了，有时招架不住，我就阻止新问题的进入，比如在我心烦或比较累或其他不愿意说话的时候，我就尽量不让三月接触新问题，比如在说话上注意不用她不知道的词，不给她看书和光碟，这样我日子会稍好过些。

总的来说，我认为，语言能力也许有先天的因素，但我还是觉得后天的培养非常重要，我在三月的语言能力上一直比较重视，结果也确实是收获不小。三月早在不到1岁半时就可以编非常简单的儿歌，现在编童谣，也编歌唱，都是有模有样的。

补充：我又想起了一个不太好理解的词：错过

在三月两岁5个月时，我们在千野草场等车去古镇，在路边等了很久都不见车子来，三月坚持要去看牛，结果这看牛的那会儿过去了一辆车，我们追又追不上了。我就比较怪三月：“看你，非要去看牛，你看，我们错过了一辆车。”三月当时就问我什么叫“错过”，我举了很多例子来讲，好象都不是特别容易让她明白，因为她使用的不多。然而今天，她这个词用得很好。具体见博文两个好朋友，两个小天使的最后一张照片上的说明