以前给三月买过一本〈猪爸爸的屁〉，三月非常喜欢，尽管读这本书时三月很小，只1岁半多，这本书的故事也比较长，但是三月基本上背下了这本书。当时不知道这本书是一个系列之一，后来看到两个妈妈在网上提到这是日本的一个作家著的〈淘气宝宝〉系列之一。前天把这套书才买到手，看到后这个后悔啊，这套书中的故事没有一个不是三月所喜欢的，而且，那群宝宝确实淘气，但是淘所得可爱。

连续两天讲〈小鼹鼠尿床〉。今天中午三月喝了近400毫升的奶后睡午觉，当时就料到她可能会尿床。她一动我就紧张得很，当她睡到1个半小时时，我喊看她动的幅度比较大，有醒来的迹象，就问她：“三月尿床没？”没想到她笑着醒来，边大声说话边叽哩骨碌地爬起来，她说：“我尿床了，跟小鼹鼠学的！”她说时语速非常快，而且声音大，很明显，她非常兴奋，并以此为骄傲。我抱起她问：“那你说说，小鼹鼠尿了一头大象，你尿了什么？”她不假思索地回答：“我尿的是球。说得倒实在，她尿的多半也差不多是圆形的一摊。晚上睡前又讲了这个故事，我再问她中午尿的是什么，她说：“是球形状的。”我跟三月解释，故事中的小鼹鼠后来不尿床了，但又想到，故事中是说近四岁时才不尿呢，看来三月还得尿一年半呢！

今天带三月去海底世界。一出门她心情就非常好，在路上听到小鸟叽叽喳喳叫时她说：“小鸟叽叽喳喳地，快活极了。”我注意到她不仅用了程度副词“极了”，还用“快活”表示心情愉快，而不象经常用“开心”或“高兴”来表示。

进海底世界后，由于大多在室内，里面光线差，而且，海底动物奇大，鱼比人都高，龟也大得平时想象不到，还有鳝，钻在洞里，看得我都有点儿心发紧呢，三月更是，她说：“妈妈，我变得胆小了。”后来她总让我抱着看，尤其是到了海底隧道时。比较精彩的是今天的几场表演，如果没有表演，我觉得跑这趟意义都不是特别大，但看了表演就一样了，尤其是看到潜水员喂鲨鱼和海狮的表演，当时我就想，如果没有女儿，可能我一辈子都了解不到这些知识，因不这不是我的爱好。

虽然三月看到动物时害怕，但是她喜欢看表演，所以，在走出海底世界的大门时，三月说了句这样的话：“妈妈，这里真好玩，以后经常来玩。”最好笑的是，由于她太矮，她说话我没听到，后来她哭时我听到了，我蹲下来问她怎么了，她撇着嘴说：“吓着了。”我问是什么吓着你了，她说：“是鲨鱼。”我想一定不是的，但确实不知道她因何而在出门后哭出来，之后她仍一直很高兴，根本摸不清她哭的原因。

晚上吃饭时，她站在餐椅上折腾过来折腾过去，我看不下去了，告诉她在餐椅上调皮是不对的，她脱口而出：“我在下面调皮是对的吧？”我当时哑然，想了会儿，还是告诉她是。这问题觉得不太好答，又不喜欢完全中规中矩的孩子，所以就告诉她是。吃饭的过程中她非要看书，我费了好大力她最终才明白，喜欢看书是好习惯，但是在吃饭的时间看书就不是好习惯。她不想吃时一让她吃她就扭头，我告诉她要说话，她说：“妈妈，我吃饱了，我不想吃了。”我说：“对，这样说才对。”她加了句：“不能哭兮兮的。”她以前总带着哭腔说话，我告诉她不能哭兮兮地说话。

下午她对我说：“妈妈，你给爸爸打电话，让他问问姐姐到底来不来了啊？”一直提醒她爸爸，等姐姐考完试就接到我们家来，所以三月如此问我，那个“到底”用得真是恰到好处！

晚上睡觉，她先上床，我在外面忙，她大声对客厅的我说：“妈妈，我枕了两个枕头，没你的位置了！”我进来一看，真是好笑，她躺在我的位置上，将两个枕头重在一起枕着，被子全都裹在她的身上，看来，没止没我的枕头没我的位置，连我的被子都没有了。

今天，三月有一大进步，一定得记下来。三月一直在家附近的一个小区内玩，为了能让她自由出入那个小区，我还是跟人家的负责物管的人通融了的，因为我家在学校里面学校里没有滑梯。三月一直不敢荡秋千和走那里的绳索，我建议她荡秋千过，但没让她走过那网状的绳索，谁知，久不运动的她今天去玩不多久，就自己开始走那绳索，走得特别快，还说让我去追她，连续走了三次。当她看到一个1岁1个多月的小姑娘由妈妈肤着坐在秋千上荡时，她很不解地问我：“妈妈，我为什么就不敢呢？”后来当她见一个1岁8个多月的小姑娘荡秋千时，她又问我：“妈妈，我为什么就不勇敢呢？”三月非常擅于思考，而且已经开始用“为什么”三个字来提问了。其实，三月不是不勇敢，而是，玩这些时，她就有这么一怕，就是不敢荡秋千。我告诉她其实她很勇敢，她可以去试一下，结果，她真的敢了！！！我再一次感叹，孩子真的应该跟孩子一起长大！

这几天一个人带她，带久了心还是有点儿烦，尤其是在她乱来的时候，晚上睡前她总想多捱一会儿，我就大声对她说“把眼睛闭上”，今晚，我突然觉得我这样做是不对的，从明天开始，睡前绝不大声命令她睡觉，提醒自己记住这件事。