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从昨天中午到刚才,我终于可以轻松地吐一口气出来了。
昨天我带三月上学的,放学时我们就玩滑梯,玩到11点时想到航航也要放学了,就跟三月商量等航航一起回家。三月同意。等航航出来后我们就等航航的祖祖(她去量血压),我们坐在小区边看照片边等,结果航航又把三月撞哭了。航航只比三月大7个多月,他经常把三月撞哭,比如他从远处向三月跑,根本不知道到地方了要放慢速度,最终就会落在三月身上,还有经常跳着玩,跳着跳着就跳到三月身上去了。三月因为没在意也就不存在保护自己了,所以被撞后三月就哭了,不过哭两声就好了。
之后大概只在十几分钟的时间里航航也哭了三次,但是与三月无关。回家后航航不回自己家非要到我家来,我家昨天人多,吃饭时我间接让航航走,可他家人说不走。其实留他在我家吃饭没什么的,我经常留他吃的,但事实上不是这样的,都是他家人把饭端到我家来吃,这也没什么,最让我觉得不理解也不愿意接受的是,航航吃饭是不上饭桌的,在地上边玩边吃,昨天就是他家两个大人一个陪玩一个陪吃。我不太喜欢也不太看得惯这样带孩子,尤其是在我家,这会影响三月吃饭的。事实果然如我所料,三月吃到中途就闹着下来玩。
我对此不太高兴。昨天我家陡增三口人不说,晚上三月爸爸也回来了。我想是与家里人多和昨天中午三月哭过有关,也就是从昨天中午到今天晚上,三月不让我们说任何带有否定意思的词或字。比如她要端水,我们只要说一个“烫”字,她就准备哭了。我倒好,因为经常带她比较容易琢磨她内心,基本上能保证不违背她的意思,可她爸爸就不行了,一不小心就说出来了,结果她昨天晚上哭了好几次,也许因为白天心情不好,夜里睡着后做梦,又哭醒几次。我为此心烦得要发疯,三月从出生开始就是个不爱哭的孩子,突然间她动辄就哭让我非常地接受不了,要不是我自我做过保证不打她我一定会动手的。昨天傍晚时,我还情绪失控摔烂了电视的遥控板。
不过,在今天晚上入睡前她情绪终于恢复正常了,这令我终于解脱了。
睡前我问她今晚听什么故事,她爽快地说《逃家小兔》,听到她爽快的回答我似乎心中一亮,翻开书非常有感情地给她细心地讲,当讲到小兔说它要变成小男孩跑回家而兔妈妈说 “我正好就是你妈妈,我会张开手臂好好地抱住你”时,三月说:“妈妈,你抱住我!”我照做,这她还不满足,她翻身而起,说:“妈妈,你张开手臂抱住我。”然后她就学小兔子一样从远处往家跑,我张开双臂等着她,之后她扑到我的怀里。然后她说:“我是兔宝宝,你是兔妈妈。”我接受,之后她就一直喊我兔妈妈,我喊她兔宝宝,我们在床上学小兔跳,不停地表演小兔子跑回家兔妈妈张开手臂抱住它那一段。之后我们继续讲完逃家小兔,她要求给小熊穿衣服,就开始玩拼图,我想让她自己玩我看书,当她拼上第一张后就转身对我说:“兔妈妈,兔宝宝已经拼完了,鼓励一下!”我就击掌以示鼓励。给小熊穿完所有的衣服后说要拼WHO IS IT,我还没想到她会说这本书的英文名字呢。全拼完后就准备睡觉,我如往常一样搂着她睡,可是她告诉我:“妈妈,你睡那边,我自己睡。”我以为我听错了,问她是不是不要我搂着睡,三月肯定地告诉我她要自己睡。不得了了,不要妈妈陪睡了。
今晚上床后我在卫生间,我让阿姨先盯一会儿,阿姨说要上床陪她睡觉,三月不让,让她回她房间去,她说她房间门关着呢,打不开,结果三月非常幽默,告诉她:“五门开,一打就打开了。”事情的原因是这样的,她早教班有个手指游戏,叫“五门开”,双手合十,先是大母指做打开状,然后摇头说“进不来”,然后食指中指无名指小手指,最后说“五门开,全进来”,这时双手打开。可三月说到最后总是说“五门开,一打就打开”,所以她今晚的意思是让阿姨用双手打开。
看到三月的心情真正好起来我也好些了,不过我这几天倒一直在思考她的社交问题。昨天的一件事也提醒了我,孩子需要跟小朋友一起长大。三月早教班所在小区有一组滑梯,最高的那一部分上去的位置垂直且有80公分高的梯子,一般的宝宝都是被家长抱上去的,以前我也曾建议三月自己上去,可是她拒绝了。昨天她准备上去时,前面有个3岁的小姑娘正自己往上爬,我看那孩子爬的方法非常科学,就让在她身后的三月看姐姐是怎么样爬上去的,等姐姐上去后三月就边示范边告诉我姐姐是这样爬上去的,我让三月也爬上去,结果三月不费吹灰之力就爬上去了,没需要我帮忙,中途也没有任何掉下来的可能,非常顺利地就爬上去了。我当时就想,看来三月以前不爬根本不是能力问题,昨天之所以敢爬并且成功了是因为跟小朋友相互学习的结果,我以前做示范教她都没有效果,可是跟别的孩子在一起却立刻就会了。
最近还有几件小事也让我感想颇多,我觉得应该让女儿有些朋友,让她和朋友一起长大,都说父母对孩子影响最大,但是小朋友间的相互影响应该也是不可估量的,尤其是这会给孩子更正常的生活,毕竟孩子是需要和同龄宝宝在一起的。
可惜的是,我家这儿除了楼上大三月7个多月的航航外再就是至少大三月两岁的孩子。航航倒是天天跟三月在一起,我也因此比较感谢航航,对那孩子也很照顾。可是,航航的问题有点儿多,他爱哭,昨天中午只十多分钟就哭了三次,他跟三月在一起时随时抢三月的东西,他哪怕只要看到三月在摸一样东西都会从远处跑过来抢,从来都是二话不说只管抢,他跟三月吃同样的东西,但他先吃完,他就得要三月的,不给就哭,凡事只要三月没依他就立刻哭,他一天因为三月要哭很多次,这还得在三月多半事都让着他的前提之下,不然的话一天哭十几二十次都不足为奇的。以前让三月让着他,但时间久了觉得这样做不对,现在就教三月跟他一起抢,只许抢不许哭,但如果心里愿意还是可以让着他,不愿意就必须抢——我这种教法似乎不妥,但这是没有办法的办法。那孩子连三月喝的水都要抢来喝,我不这样教女儿的话我怕带给女儿更不利的影响。
不想女儿太早进幼儿园,但目前想给女儿找一两个小同伴都困难,我为这事还真有点儿烦心。女儿想要别人东西时总是站在远处说"我要",我最近就重在改她这个毛病呢,当她跟小朋友在一起时,当她想要别人东西时,我鼓励她去跟别人商量,当她想要回自己东西时,我鼓励她对别人说"请你把我的东西还我",其实,我们当母亲的只要重视孩子就会进步,今天我发现三月这方面就好多了,不过说话时声音偏小,不够主动.希望她能有更大的进步吧.