今天上午我带三月去早教班上课，其内容是音乐课。今天在课上我经历了让我非常感动的两幕。我从小就羡慕那些有特长的同学，尤其羡慕三种人：一是能唱会跳的；二是会画的；三月是能写的人。我自己的家庭不是很令我满意，贫穷、父母文化偏低，尤其是他们关系不大好。所以我从小就立志给自己的孩子创造一个好的成长环境。

老公也是一个很普通的男人，文化不高，但是性格温和、热衷于音乐、体育以及书法等，虽然他是样样通样样松，但我仍很羡慕他。女儿非常可爱，她的性格爱好等目前看来均遗传自老公，尤其是她对音乐特别敏感，1岁5个月就能完整地唱一些简单的歌曲了，1岁半时就能跳下早教班教的舞蹈，而当时她是在2岁的孩子的班上上课。今天在课堂上，我再次发现女儿的音乐方面的天赋，能唱能跳就不说了，他们每次音乐课上都会安排发一个乐器，今天的乐器有点复杂，我还真叫不出名字来了，有两组，先是一个筒和一个棒，后来的好象是叫蛙鸣棒和一个敲棒，反正以前用的都是单独操作的，这次却需要两只手配合，三月用右手的敲左手的，配合得相当好，今天的歌曲是与青蛙有关的，一唱到“呱”时就敲一下或刮一下,呱几声就敲几下,最后一声"呱"时敲的动作非常夸张，三月的动作非常标准，几乎跟老师的一模一样。当他们用手打拍子唱歌时三月也一样做得很好，尤其是最后收音时，两只手瞬间停在空中，当时我觉得我的小小的女儿就是小小音乐家。

今天还有个活动，就是给水果分类，中间设置障碍，一边有三个柜子，里面分别放着大的芒果、西瓜和桃，另一边放着小的芒果、西瓜和桃，让小朋友从一边拿到小的水果后越过障碍放到另外一边，我陪着三月做。我注意到三月的两个与众不同的地方：一是大家都抢，抢着拿水果抢着钻隧道，在钻隧道时有两个孩子硬抢到三月的前面，三月淡定地望着他们,人家都通过后三月再通过,我喜欢三月这种淡定的性格，让一下又何妨，事事争峰对自己对别人都不好，我不喜欢特别要强的女孩，要强的人活得都累，有时越要强越难得强，所以我欣赏女儿这样的性格；二是三月每次都把自己的小水果放在大水果的旁边，而不是随便扔在柜子里就跑，尤其是有一次她拿的是小西瓜，当她把自己的小西瓜放在大西瓜的身边时，她发现另外一个小西瓜没有挨在大西瓜身边，还专门拣过来让它挨上，西瓜很圆，特别容易滚，三月直到让两个小西瓜全都纹丝不动地挨着大西瓜后才慢慢地离开(当时我想,三月一定是把大小水果当成是母亲与孩子,她认为母亲与自己的儿女就应该是如此亲密的关系,这是我自己想的,至于她是怎么想的我不知道也没问她,问她她也未必表达清楚)。当时整个教室乱成一团糟，而三月的内心却如此地安详与平静，丝毫不受外界的干扰。其他的孩子大人都叽叽喳喳地，尤其是小朋友们生怕拿得少了拿得慢了走在后面了，只有我的三月不紧不慢地在从事她的“工作”。所以别的小朋友拿的水果可能是她的两三倍，而三月却自得其乐。

我是一个非常要强的女人，所以我一直活得累，我很感谢上苍让我有个心静如水的女儿，我坚信女儿的人生一定是满溢着幸福的。